【題目】下列金屬中,活動性最強(qiáng)的是
A. Fe B. Cu C. Al D. Mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式,書寫正確的是
A. H2CO3 加熱 CO2↑+ H2O B. 2C + O2點(diǎn)燃2CO↑
C. P+ O2點(diǎn)燃 P2O5 D. 4Fe+ 3O2點(diǎn)燃 2Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氣體的制備實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)選用如A圖所示的裝置制取氧氣.①寫出儀器a的名稱: .
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是、(填化學(xué)式)
③實(shí)驗(yàn)前,甲同學(xué)先向儀器a中加入水,然后將導(dǎo)管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是 .
(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,如圖B加熱,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2 .
請你補(bǔ)充猜想Ⅲ: .
做出猜想l和Ⅱ的理由是 .
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,猜想l和Ⅱ來證明分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變.則猜想錯誤.
②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號中為方法或試劑),你認(rèn)為可行的是
A. 分離蔗糖中混有的食鹽(加水溶解,過濾)
B. 鑒別氮?dú)夂投趸?/span>(燃著的木條)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (點(diǎn)燃)
D. 鑒別硝酸銨、氯化鈉、氫氧化鈉固體(水)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是實(shí)驗(yàn)室中過濾的部分裝置:
(1)還缺少的儀器是 , 它此處的用途是 .
(2)指出此裝置中的另一處錯誤(除缺少儀器這一處外) .
(3)指出圖中所示儀器名稱:a , b , c .
(4)某同學(xué)將圖中裝置改進(jìn)后,取少量渾濁的河水過濾,結(jié)果多次過濾后,發(fā)現(xiàn)河水仍然是渾濁的,請你幫他找出原因. . (列舉一種)
(5)下列混合物中,也能用過濾方法分離的是 .
A.食鹽和水
B.泥沙和水
C.酒精和水
D.碳粉和水
(6)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶物質(zhì),同時(shí)利用活性炭的作用除去臭味和 一些溶解的雜質(zhì);經(jīng)活性炭凈水器凈化后的水是硬水還是軟水?可用檢驗(yàn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染.國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì).苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃.在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:
(1)苯的物理性質(zhì)有 , . (答對兩條即可)
(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有 , . (答對兩條即可)
(3)苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列認(rèn)識不正確的是
A. 成人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松
B. 用燃燒法可區(qū)別羊毛和滌綸
C. 控制塑料袋的使用可減少白色污染
D. 食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品對人體無害
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小茗同學(xué)發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識與生活息息相關(guān),請回答下列問題:
(1)他家用凈水器利用活性炭的_____性,除去有色有味的雜質(zhì)。
(2)生活中可用______方法將硬水轉(zhuǎn)化成軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵、鋁等大多數(shù)金屬都顯________色,但銅卻呈________色,金呈________色;常溫下,大多數(shù)金屬是固體,但汞卻是________體.
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