“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃.下列說法錯誤的是( 。
A、火箭提供溫度,使木船達(dá)到著火點(diǎn)
B、木船里沒有氧氣
C、“東風(fēng)”為燃燒提供了充足的氧氣
D、部分船只能逃離是因?yàn)樗鼈兏綦x了可燃物
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火,三個(gè)條件必須同時(shí)具備,缺一不可;只要破壞其中一個(gè)條件,即可達(dá)到滅火的目的,故滅火的原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、火箭能提供熱量,使溫度達(dá)到木船的著火點(diǎn),故選項(xiàng)說法正確.
B、木船在空氣中能接觸到氧氣,木船里有氧氣,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、隨著風(fēng)吹空氣流動,使火場得到氧氣補(bǔ)充,燃燒更加劇烈,“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹營,還為燃燒提供了充足的氧氣,使火勢燒得更旺,故選項(xiàng)說法正確.
D、部分船只能逃離,相當(dāng)于隔離了可燃物,破壞了燃燒所需要滿足的條件,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,靈活運(yùn)用燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件、只要破壞燃燒三個(gè)條件中的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)符號填空:
(1)空氣中含量最多的氣體
 
;(2)地殼中含量最多的元素
 
;(3)天然氣中的主要成分
 
;(4)能進(jìn)入人體血液中的亞鐵離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的工具.下列元素符號,書寫規(guī)范的是( 。
A、磷 P
B、鈣cA
C、氮 n
D、鋁al

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題.從化學(xué)的角度看,下列說法中正確的是( 。
A、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
B、水是生命之源
C、撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D、炒菜時(shí)油鍋著火,可立即加水滅火

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別硬水和軟水的簡便方法( 。
A、加食鹽水B、加肥皂水
C、加明礬D、加熱煮沸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

劉悅同學(xué)在廚房中進(jìn)行的下列活動,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、切過果蔬的菜刀未處理而生銹
B、將土豆由塊狀切成絲狀
C、和面時(shí)加入純堿除去饅頭的酸味
D、打開天然氣灶炒菜

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
實(shí)
驗(yàn)


硫在氧氣中燃燒


測定空氣中氧氣含量


測定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒
解釋集氣瓶中的水:
吸收放出的熱量
集氣瓶中的水:
更快的吸收白煙
量筒中的水:
通過水體積的變化得出氧氣體積
集氣瓶中的水:冷卻
   濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂
 ABCD
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述不正確的是(  )
A、t1℃時(shí),乙的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B、t2℃時(shí),甲的溶解度等于乙的溶解度
C、將t3℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〗禍氐姆椒?/span>
D、將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物后者屬于混合物的是( 。
A、鎂條、蒸餾水
B、糖水、鐵
C、冰水混合物、澄清石灰水
D、凈化后的空氣、二氧化碳

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案