A、夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查 |
B、水是生命之源 |
C、撲滅電器、圖書檔案等火災最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 |
D、炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火 |
科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì) | A | B | M | Q |
反應前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 32 | 2 |
反應后質(zhì)量(g) | X(未知) | 26 | 12 | 2 |
A、反應后物質(zhì)A的質(zhì)量為13g |
B、該變化的基本反應類型是分解反應 |
C、反應中B、M的質(zhì)量比為5:4 |
D、物質(zhì)Q可能是該反應的催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、開始加熱就產(chǎn)生了氧氣 |
B、①代表未添加二氧化錳的氯酸鉀反應 |
C、加入二氧化錳能增加氧氣生成量 |
D、加入二氧化錳能縮短反應時間 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、澄清透明的液體一定是溶液 |
B、溶液中的溶質(zhì)不可能是液體或氣體 |
C、洗滌劑除油污的過程利用的乳化作用 |
D、將氯化鈉溶液長期露置于空氣中,溶液中的氯化鈉也不會析出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、2NaNO3+CuCl2═2NaCl+Cu(NO3)2 |
B、CuCO3+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2CO3 |
C、CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl |
D、Na2CO3+2KNO3═K2CO3+2NaNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、火箭提供溫度,使木船達到著火點 |
B、木船里沒有氧氣 |
C、“東風”為燃燒提供了充足的氧氣 |
D、部分船只能逃離是因為它們隔離了可燃物 |
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