物質(zhì)的微粒性是指:(1)所有物質(zhì)都是由肉眼看不見的、極小的
 
構(gòu)成的;(2)微粒是在
 
的,并且溫度越高,
 
;(3)微粒之間存在
 
,在固體、液體中,微粒之間的距離
 
,在氣體物質(zhì)中,微粒之間的距離
 
考點(diǎn):物質(zhì)的微粒性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很;微粒與微粒之間有間隙;都是不斷運(yùn)動(dòng)的.
解答:解:物質(zhì)的微粒性是指:(1)所有物質(zhì)都是由肉眼看不見的、極小的微粒構(gòu)成的;(2)微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的,并且溫度越高,運(yùn)動(dòng)越劇烈;(3)微粒之間存在間隔,在固體、液體中,微粒之間的距離較小,在氣體物質(zhì)中,微粒之間的距離較大.
故答案為:微粒;不斷運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)越劇烈;間隔;較小;較大.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了微觀粒子的特征和性質(zhì)等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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溶液一定是無色的.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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常見的下列物質(zhì)中,不屬于溶液的是( 。
A、碘酒B、糖水C、汽水D、泥水

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將3克碳在氧氣中完全燃燒,可生成二氧化碳
 
克.

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某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對(duì)刻度線,初次俯視液面讀數(shù)為19mL,傾倒出部分液體后,仰視液面讀數(shù)為11mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為( 。
A、等于8mL
B、大于8mL
C、小于 8mL
D、無法判斷

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某同學(xué)在使用托盤天平稱取10.5g食鹽固體時(shí)操作時(shí)(1g以下使用游碼),錯(cuò)誤的將砝碼和藥品的位置放反了,則該同學(xué)稱取的食鹽固體的真實(shí)質(zhì)量為(  )
A、10.5 g
B、9.5 g
C、11.0 g
D、9.0 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出儀器名稱a
 
;b
 
;
(2)廣口瓶A中的藥品,屬液態(tài)的是
 
,塊狀固體是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,觀察到廣口瓶B中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)在廣口瓶C中觀察到的現(xiàn)象是
 
,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(5)D中的蠟燭,
 
先熄滅,說明二氧化碳具有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,有如下操作步驟:①加熱 ②通入氫氣 ③停止加熱 ④停止通入氫氣.下列操作順序正確的是( 。
A、②①③④B、①③②④
C、③①④②D、①③④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式,書寫錯(cuò)誤的是(  )
A、硫酸鋅ZnSO4
B、氧化鋁Al2O3
C、碳酸鈉Na2CO3
D、硫酸鉀KSO4

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