【題目】第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國確定 “世界水日”的宣傳主題是“水合作”.水是生命之源,我們應該了解水,保護水資源.

(1)從組成角度看:水是由________組成的.

(2)從結(jié)構(gòu)角度看:水是由________構(gòu)成的.

(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇.

①水參加植物光合作用的化學方程式為:6CO2+6H2O6O2+X,則X的化學式________

②水通電分解生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣,是將________能轉(zhuǎn)化為化學能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解;如圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源________極相連的玻璃管內(nèi)放出.

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于________

(4)從資源角度看:地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是 ________(填序號).

A.洗手擦洗手液時不關(guān)上水籠頭 B.隨手關(guān)閉水籠頭

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用洗衣水沖廁所

(5)從用途角度看:水能滅火,原理主要是________;水能作溶劑,將下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是 ________(填序號).

A.食鹽 B.白糖 C.味精 D.麻油.

【答案】氫元素和氧元素水分子C6H12O6;電;負;變化后分子是否發(fā)生改變BD降低可燃物溫度到著火點以下;D

【解析】

試題(1)根據(jù)水的化學式H2O可知,水是由氫、氧兩種元素組成的。

2)從構(gòu)成水的微粒分析看,水是由水分子構(gòu)成的。

3根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應前后原子的種類、數(shù)目不變,從化學方程式看,反應前有18個氧原子、6個碳原子和12個氫原子,反應后除x外有12個氧原子,故x里共含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子,故x的化學式是C6H12O6;

水通電分解生成氫氣和氧氣,是將電能轉(zhuǎn)化為化學能;根據(jù)正氧負氫可知,圖1中,氫氣在與電源負極相連的玻璃管內(nèi)放出;

1水通電分解生成氫氣和氧氣,有新物質(zhì)分子生成,故屬于化學變化;圖2水的沸騰是物理變化,水分子本身沒有發(fā)生變化。

4)根據(jù)節(jié)約用水的措施分析。

A.洗手擦洗手液時不關(guān)上水籠頭,會使水白白浪費,錯誤;

B.隨手關(guān)閉水籠頭,能夠節(jié)約用水,正確;

C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫,是對水的浪費,錯誤;

D.用洗衣水沖廁所,屬于一水多用,正確。故選BD

5)根據(jù)燃燒的條件與滅火原理分析,燃燒必須同時滿足三個條件:具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸;所以,滅火的原理就是破壞燃燒的條件,水能滅火,是因為水蒸發(fā)時吸熱降溫,降低了可燃物的溫度到著火點以下。

根據(jù)溶液的特征分析,溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物。

A.食鹽能溶于水,故能與水形成均一、穩(wěn)定的混合物,故屬于溶液,正確;

B.白糖能溶于水,故能與水形成均一、穩(wěn)定的混合物,故屬于溶液,正確;

C.味精能溶于水,故能與水形成均一、穩(wěn)定的混合物,故屬于溶液,正確;

D.麻油不溶于水,與水混合后形成的混合物不均一、不穩(wěn)定,屬于乳濁液,錯誤。故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B為無色氣體,C、D為黑色粉末,BD在一定條件下能生成A,AD都能跟C反應生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應生成一種白色沉淀F。

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學式。

A______________B______________C______________D______________

(2)寫出實現(xiàn)下列變化的化學方程式

A+C→E+B_________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說法中不正確的是

A.法國化學家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論

B.空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物

C.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料

D.稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味,在通電時能發(fā)出不同顏色的光

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.

(1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料.其中天然氣的主要成分為________(填名稱).

(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及________(填1種即可)等新能源.

(3)甲烷和水反應也可以制水煤氣,其反應的微觀示意圖如下所示:

①該反應的化學方程式是________

②下列對該反應的敘述正確的是 ________(填序號).

a.反應前后分子個數(shù)不變

b.該反應中含氫元素的化合物有2

c.反應前后各元素的化合價均不變

d.若有24gA完全參加反應,則生成D的質(zhì)量為9g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】波爾多液是一種農(nóng)藥,由 Ca(OH)2 溶液和 CuSO4 溶液混合而成。 某農(nóng)場需要大量的波爾多液農(nóng)場工人就地取材,利用農(nóng)場廢棄的銅渣(只含有 銅和一定量的鐵和附近的石灰石來制作波爾多液下面是制作波爾多液的工藝 流程圖:

請回答下列問題:

(1)CaO 的俗名是_____,寫出由 CaO 生成 Ca(OH)2 的化學方程式_____

(2)請說出如何由銅渣得到純凈的銅_____。

(3) B 質(zhì) _____, B 質(zhì) _____ _____。

(4)將銅渣與 Zn 按質(zhì)量比 10:1 的比例分別加入到足量的鹽酸溶液中,產(chǎn)生H2 的質(zhì)量恰好相等,銅渣中銅的質(zhì)量分數(shù)是_____(精確到 0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是(

A. 鎘是一種對人體有害的金屬元素

B. 鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

C. 鎘的相對原子質(zhì)量為112.4

D. 化學反應中,鎘原子易失電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.反應前后各元素的化合價均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應中含氫元素的化合物有3種

D.該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,愛護水資源是每個公民應盡的責任.請回答下列有關(guān)問題:

(1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:________

(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:________

(填序號).①過濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

(3)按圖1所示裝置進行實驗,一段時間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為________,該實驗過程中發(fā)生反應的文字表達式為________,該反應屬于________(填化合分解)反應

(4)通過電解水實驗,可以知道水是由________組成的

(5)圖2是電解水時水分子分解過程示意圖.通過對該示意圖的分析,寫出在化學變化方面你獲得的信息之一________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

更快地吸收白煙

量筒中的水:

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案