16.下列做法中,正確的是( 。
A.用鉛筆芯作潤(rùn)滑劑打開(kāi)生銹的鐵鎖B.用過(guò)濾的方法使硬水軟化
C.煤氣泄漏時(shí)立即打開(kāi)電排煙罩換氣D.鍋里的油著火時(shí)用水澆滅

分析 A、根據(jù)石墨的潤(rùn)滑性解答;
B、根據(jù)硬水的軟化解答;
C、根據(jù)燃?xì)饩哂锌扇夹越獯穑?br />D、根據(jù)滅火的方法解答.

解答 解:A、鉛筆芯的主要成分是石墨,石墨具有潤(rùn)滑性可以用鉛筆芯作潤(rùn)滑劑打開(kāi)生銹的鐵鎖,正確;
B、過(guò)濾除去的是水中的不溶性固體雜質(zhì),不能將硬水軟化,錯(cuò)誤;
C、煤氣具有可燃性,不純時(shí)遇明火可能爆炸,故泄漏時(shí)不能立即打開(kāi)電排煙罩換氣,錯(cuò)誤;
D、鍋里的油著火時(shí)不能用水澆滅,會(huì)造成火勢(shì)蔓延,錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化.以下屬于物理變化的是( 。
A.汽油燃燒B.牛奶發(fā)酸C.雕刻木器D.白菜腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)3個(gè)氯原子3Cl; 
(2)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(3)天然氣的主要成分CH4;
(4)寫(xiě)出高錳酸鉀的化學(xué)式并標(biāo)出其中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),方法正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去雜質(zhì)的方法
ACO2氣體(CO)點(diǎn)燃
BN2氣體(CO2通過(guò)澄清石灰水
CK2CO3固體(KCl)加水溶解,過(guò)濾
DNa2NO3溶液(Na2SO4加鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.分別寫(xiě)出符合下列要求且生成二氧化碳的化學(xué)方程式各一個(gè):
(1)化合反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
(2)分解反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(合理即可);
(3)置換反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(合理即可);
(4)復(fù)分解反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可);
(5)非基本反應(yīng)類(lèi)型CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.下表是幾種常用燃料(1mol)完全燃燒時(shí)放出的熱量:
物質(zhì)炭粉(C)一氧化碳
(CO)
氫氣
(H2
甲烷
(CH4
乙醇
(C2H5OH)
狀態(tài)固體氣體氣體氣體液體
熱量(kJ)392.8282.6285.8890.31367
(1)從熱量角度分析,目前最適合家庭使用的優(yōu)質(zhì)氣體燃料是甲烷;
(2)1mol炭粉充分燃燒,需消耗氧氣的物質(zhì)的量是1mol;
(3)充分燃燒1mol表中各種燃料,排放出二氧化碳的量最多的是乙醇.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在學(xué)習(xí)酸堿鹽的性質(zhì)時(shí),實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們分四個(gè)小組在進(jìn)行CO32-、Cl-、SO42-、NH4+四種離子的鑒定實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中使用的藥品記錄如下:
被鑒定的物質(zhì)選擇的物質(zhì)
①碳酸鈉溶液稀鹽酸和澄清的石灰水
 ②氯化鈉溶液硝酸銀溶液溶液和稀硝酸
 ③硫酸鈉溶液硝酸鋇溶液溶液和稀硝酸
 ④硝酸銨溶液氫氧化鈉溶液溶液和石蕊試液
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)得到的廢液都到入到同一個(gè)廢液缸里,最終得到了渾濁的液體,且石蕊試紙呈紅色,過(guò)濾后為了不造成污染同學(xué)們決定對(duì)所得溶液進(jìn)行處理后再排放.
【提出問(wèn)題】:廢液缸中含有哪些物質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】:甲同學(xué):AgNO3、Ba(NO32、NaNO3、HNO3
乙同學(xué):NaNO3、Ca(NO32、HNO3
丙同學(xué):Na2CO3、NaNO3
丁同學(xué):NaCl、NaNO3、Ca(NO32、HNO3
小組同學(xué)經(jīng)討論一致認(rèn)為丙的猜想不正確,理由:碳酸鈉不能與氫離子共存;
【表達(dá)與交流】:如何對(duì)廢液處理后才能排放加入足量氯化鈉溶液,和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,過(guò)濾,向?yàn)V液中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳,不再產(chǎn)生氣泡后繼續(xù)加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,直至剛好不產(chǎn)生沉淀時(shí)停止加入碳酸鈉溶液,過(guò)濾后即可排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.牙膏是生活必需品,某興趣小組同學(xué)對(duì)某品牌市售牙膏展開(kāi)如下探究,請(qǐng)回答問(wèn)題:
【資料卡片】:
a、SiO2不溶于水、且不與酸反應(yīng),高溫不分解;
b、NaHCO3受熱易分解,生成Na2CO3、H2O、CO2
c、牙膏中保濕劑、增稠劑、香精等均為有機(jī)物(有機(jī)物在高溫加熱條件下轉(zhuǎn)化為氣體).
(1)取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分?jǐn)嚢韬箪o置,測(cè)得其上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯弱堿性,實(shí)驗(yàn)室能否用pH試紙測(cè)得該數(shù)值,請(qǐng)你作出判斷并說(shuō)明理由.不能,因?yàn)閜H試紙只能測(cè)定出整數(shù)值;
(2)小岳同學(xué)發(fā)現(xiàn),此品牌牙膏在冬季會(huì)出現(xiàn)顆粒變大的現(xiàn)象.資料顯示是牙膏中的K12(一種鈉鹽)析出,則K12的溶解度和溫度的關(guān)系是K12的溶解度隨溫度降低而降低;
(3)為測(cè)定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案,并進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)步驟】:
①準(zhǔn)確稱(chēng)取2.0g牙膏膏體,烘干水分,高溫加熱,至質(zhì)量不再減輕為止,在干燥器中冷卻至室溫;
②轉(zhuǎn)移剩余物至燒杯中,加入稀HCl,至氣體不再產(chǎn)生為止;
③過(guò)濾、洗滌、稱(chēng)量得到剩余固體質(zhì)量(如表);
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123
實(shí)驗(yàn)前(g)2.002.002.00
實(shí)驗(yàn)后(g)0.430.440.45
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.
【數(shù)據(jù)處理】:
(4)此測(cè)定做3次實(shí)驗(yàn)的目的是提高實(shí)驗(yàn)的精確度;
(5)綜合上述實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).22%;
【實(shí)驗(yàn)分析】:
(6)按上述實(shí)驗(yàn)步驟操作,發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果偏大,導(dǎo)致偏大的原因可能是步驟③中,沒(méi)有將剩余固體進(jìn)行干燥,有洗滌液附著在固體表面;
(7)高溫加熱的目的除為了除去CaCO3及NaHCO3以外,還為除去保濕劑、增稠劑、香精等有機(jī)物;
(8)步驟②中,加稀HCl發(fā)生的反應(yīng)有CaO+2HCl═CaCl2+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示);
(9)步驟③中,洗滌的目的是除去固體表面附著的CaCl2和NaCl溶液,若不洗滌,則測(cè)定結(jié)果將偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”);
(10)為保證洗滌效果,最好用A洗滌.
A.蒸餾水     B.自來(lái)水     C.飽和NaCl溶液     D.飽和CaCl2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液,這種說(shuō)法是否正確?

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同步練習(xí)冊(cè)答案