某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)關(guān)閉E打開C,從長頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中固體接觸,即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生.觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅,說明二氧化碳具有
 
的性質(zhì).寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(2)關(guān)閉C開打E,則觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺,說明有氧氣生成.
【查閱資料】二氧化碳能與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣.
【實(shí)驗(yàn)探究】要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉,可取少量反應(yīng)后F中固體物質(zhì)于試管中,滴入
 
,觀察到有氣泡產(chǎn)生;用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口,觀察到
 
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子.二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:首先仔細(xì)研究裝置圖,明白每個(gè)裝置的作用,然后根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答.檢驗(yàn)碳酸鹽時(shí)一般與稀鹽酸反應(yīng),看是否生成二氧化碳;在書寫新的化學(xué)方程式時(shí)一定要明確反應(yīng)物和生成物,注意配平和條件.對(duì)裝置進(jìn)行遷移利用時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件思考是否適合.
解答:解:(1)二氧化碳?xì)怏w使D中的蠟燭慢慢熄滅,說明它不燃燒也不支持燃燒.實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)由于碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,所以,檢驗(yàn)固體物質(zhì)含有碳酸鈉的方法是加入稀鹽酸,看是否能生成二氧化碳?xì)怏w,用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口,觀察到玻璃片上出現(xiàn)白色固體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
故答案為:(1)不能燃燒,也不支持燃燒  CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(2)稀鹽酸,玻璃片上出現(xiàn)白色固體,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
點(diǎn)評(píng):本題中的裝置圖值得研究,能進(jìn)行多種氣體的性質(zhì)的驗(yàn)證和檢驗(yàn),實(shí)用性比較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定NaCl、Na2CO3固體混合物的組成 某化學(xué)課外活動(dòng)小組取29g該混合物于燒杯中,逐漸加入250g稀鹽酸,消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體的關(guān)系曲線如圖所示.請(qǐng)你計(jì)算:
(1)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)實(shí)驗(yàn)完畢后,溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(以上計(jì)算結(jié)果均保留一位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五中物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示,其中B、C、D是單質(zhì),C為鋼鐵的主要成分.試回答:
(1)D、E的化學(xué)式是:D
 
,E
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:C→B:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)、交流化學(xué)的通用語言,下列化學(xué)用語表示意義最多的是( 。
A、N2
B、2H2O
C、4P
D、Fe3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵比其他金屬更易生銹,可為什么人類使用鋼鐵比使用其他金屬多?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,先進(jìn)行的是
 
.(填①或②)①加熱  ②通一氧化碳
(2)A中可看到的現(xiàn)象是:
 
;反應(yīng)的反學(xué)方程式為:
 
B中可看到的現(xiàn)象是:
 
;反應(yīng)的反學(xué)方程式為:
 

(3)該裝置的不足之處是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一常見的物質(zhì)M,其燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:M+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O,試推測M的化學(xué)式為( 。
A、CH4
B、C2H6
C、CH30H
D、C2H50H

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在硫酸溶液中滴入下列溶液,可使其導(dǎo)電性幾乎為零的是(  )
A、NaOH
B、Ba(NO32
C、Na2CO3
D、Ba(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用質(zhì)量守恒定律解釋為什么鎂條燃燒后,固體質(zhì)量會(huì)增加?
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案