已知磷酸二氫銨(NH4H2PO4)是磷肥中的一種,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥料
B.磷酸二氫銨是由氮、氫、磷、氧四種元素組成
C.磷酸二氫銨中氮、氫、磷、氧的質(zhì)量比為1∶6∶1∶4
D.磷酸二氫銨與熟石灰混合研磨有氨味氣體產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈦是一種被廣泛應(yīng)用于航空、航母等領(lǐng)域的重要金屬。它可由四氯化鈦(化學(xué)式TiCl4)金屬鎂在一定條件下反應(yīng)而制得,其化學(xué)反應(yīng)方程式:
TiCl4+2Mg Ti+2MgCl2。若需要得到720 kg鈦(化學(xué)式為T(mén)i),則理論上需要四氯化鈦的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)證明:空氣中的微量臭氧(O3),可抵抗陽(yáng)光中紫外線對(duì)人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴(以M代替其化學(xué)式),它可破壞臭氧層,其反應(yīng)過(guò)程可表示為:M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是:( ) A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X的化學(xué)式為_(kāi) _。
(2)生石灰可以由_ _(填名稱(chēng))高溫煅燒而得,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi) _。
(3)操作②的名稱(chēng)是_ _;結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的_(寫(xiě)化學(xué)式);燒堿有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎將堿液沾到皮膚上,可先用較多的水沖洗,再涂上稀_ _溶液。
(4)濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止_ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.尿素是一種氮肥
B.化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用
C.農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用
D.目前施用農(nóng)藥仍是最重要的作物保護(hù)手段
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是某同學(xué)鑒別碳酸氫銨、硫酸銨、硝酸銨三種化肥的過(guò)程(反應(yīng)條件未標(biāo)出),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中通過(guò)觀察到_ _現(xiàn)象,可以鑒別出碳酸氫銨。
(2)步驟②中所需試劑可以選用兩種不同類(lèi)別(按酸、堿、鹽、氧化物進(jìn)行分類(lèi))的物質(zhì),其化學(xué)式分別為_(kāi) _、_ _。
請(qǐng)寫(xiě)出硫酸銨分別與這兩種試劑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _、_ _。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)變化多姿多彩,美麗如花。如圖甲、乙、丙、X分別是Fe2O3、C、CO、鹽酸中的某一種,甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則X是( )
A.C B.Fe2O3
C.CO D.鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 在CaCO3 → CaO → Ca(OH)2 → CaCO3的轉(zhuǎn)化過(guò)程中鈣元素質(zhì)量保持不變
B. 不能一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)CuO→ Cu(OH)2 的相互轉(zhuǎn)化
C. 實(shí)現(xiàn)COCO2的相互轉(zhuǎn)化,都只有一種途徑
D. 實(shí)現(xiàn)H2SO4 → HCl和Ca(OH)2 → NaOH的轉(zhuǎn)化所發(fā)生反應(yīng)的基本類(lèi)型相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
神奇的化學(xué)變化﹣﹣光合作用與燃燒反應(yīng)
如圖為光合作用和木柴燃燒過(guò)程中,部分物質(zhì)參與循環(huán)的示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)從物質(zhì)組成的角度看,葡萄糖和纖維素均屬于 (填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)從物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度看,光合作用及葡萄糖轉(zhuǎn)化為纖維素屬于(填“物理”或“化學(xué)”)的 變化.光合作用的化學(xué)方程式為 碳不完全燃燒的化學(xué)方程式為 .
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,綠色植物光合作用時(shí)能量轉(zhuǎn)化的方式是 ,而木炭燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化的方式是 .
(4)在圖中光合作用與燃燒反應(yīng)過(guò)程中參與循環(huán)的元素有 .
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