4．質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大作用．
（1）用化學(xué)方法可將過度排放的二氧化碳“變廢為寶”．在一定條件下，二氧化碳和氫氣可實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)化：CO2+H2$\stackrel{一定條件}{→}$X+H2O，其中x的化學(xué)式為CO．
（2）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別表示不同元素的原子：

由“”聚集成的物質(zhì)可能（填“可能”或“不可能”）是氧化物，參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物分子“”與“”的個數(shù)比為2：1．

分析 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答；
（2）觀察微觀模擬圖，總結(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，找出化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的粒子個數(shù)關(guān)系；

解答 解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變，反應(yīng)前C：1、H；2、O：2，反應(yīng)后H：2、O：1，故X的化學(xué)式為：CO；
（2）將圖中前后無變化的微粒去除得圖：

圖示表示 由“”聚集成的物質(zhì)由兩種元素組成，可能一種為氧元素，所以該物質(zhì)可能為氧化物；“”與“”的個數(shù)比為，兩種反應(yīng)物分子個數(shù)比為2：1；
故答案為：
（1）CO；
（2）可能；2：1；

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成和宏觀組成等方面的內(nèi)容，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種不同類別的物質(zhì)，其中A、B、C中均含有同一種元素，D是胃酸的主要成分，它可與B發(fā)生中和反應(yīng)，B常用于改良酸性土壤，它們之間的關(guān)系如圖所示．（“→”表示兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系，“-”表示相鄰的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)條件部分已省略）
（1）A物質(zhì)的俗稱為生石灰，D的化學(xué)式為Ca（OH）2；
（2）完成反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2；
（3）從B到C的轉(zhuǎn)化中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（4）上述化學(xué)反應(yīng)中，沒有出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．按要求用化學(xué)符號填空：
（1）西氣東輸主要輸送的是天然氣，其主要成分是CH4；
（2）地殼中含量最多的金屬元素是Al，其與氧元素形成化合物為Al2O3．
（3）硬水與軟水相比，硬水中含有較多的Ca2+和Mg2+（填金屬離子符號）
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；最清潔的燃料H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號填空：
（1）兩個水分子2H2O（2）地殼中含量最多的金屬元素Al
（3）三個鐵原子3Fe（4）四個鈉離子4Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．實(shí)驗(yàn)室提供下列盛有藥品的儀器，讓兩個實(shí)驗(yàn)小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣．用A、B、C、D填空

甲組分別證明混合氣體中含有某一種氣體：
①證明其中含有CO2，選用C；
②證明其中含有水蒸氣，選用A；
③選擇必要的儀器（每種只用一次）證明其中含有CO，按氣體通過的先后順序依次是DBC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年發(fā)行的紀(jì)念幣．該紀(jì)念幣材質(zhì)
為多種貴金屬包鋼鑄造，屬于金屬合金．下列相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．從物質(zhì)的材料角度看，該紀(jì)念幣屬于金屬材料
B．從物質(zhì)的分類角度看，該紀(jì)念幣屬于金屬單質(zhì)
C．從物質(zhì)的導(dǎo)電性角度看，該紀(jì)念幣屬于導(dǎo)體
D．從金屬的防銹角度看，該紀(jì)念幣比鐵抗腐蝕性能強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．人類一刻也離不開空氣．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣是一種十分重要的自然資源
B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
C．二氧化碳與大氣中的水反應(yīng)生成碳酸，使降水呈酸性，屬于空氣污染物
D．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列除雜方法正確的是（　　）
選項(xiàng) 物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)） 除雜方法
 A CO2（CO） 點(diǎn)燃
 B Fe（Cu） 加硫酸銅溶液
 C NaCI（Na2CO3） 加適量稀鹽酸
 D CaO（CaCO3）加水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（2）紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5       
（3）鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO
（4）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4                                 
鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成黑色固體．

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