5．黃金作為一種國際流通貨幣，受到很多人的收藏．根據(jù)金元素在元素周期表的信息可知（　�。�
A．金是一種非金屬元素B．金原子的核外電子數(shù)為79
C．金原子的相對原子質量為197.0克D．金元素的符號Ag

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是金，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為79，表示原子序數(shù)為79；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為79，故選項說法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為197.0，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的元素符號為Au，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質量）進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．（1）寫出下列粒子符號．
①用數(shù)字和化學符號表示：2個氧原子2O，3個鈉離子3Na+．
②鎂的原子結構示意圖為，Mg原子在化學反應中容易失去（填“得到”或“失去”）2個電子．
（2）從氦氣、二氧化碳、生石灰、食鹽中選出相應物質填寫化學式．
①可用作干燥劑的是CaO；
②可用作滅火劑的是CO2；
③可用作焊接金屬保護氣的是He；
④廚房中能調味和防腐的一種鹽NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列洗滌方法中利用了乳化原理的是（　�。�
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用水沖洗汽車上的泥污
C．用洗頭膏頭發(fā)上的頭油
D．用鹽酸洗去石灰水瓶壁的白色固體碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關水和空氣的認識正確的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的自然資源，由氮氣和氫氣組成
B．化石燃料的大量使用會導致大氣中的氧氣耗盡
C．用活性炭可以除去水中的異味和色素
D．水是最常用的溶劑，可以用水除去衣服上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g）．
溫度（℃）0102030405060
KNO313.320.931.645.863.985.5110
NaCl35.735.836.036.336.637.037.3
（1）50℃時，NaCl的溶解度是37.0g．將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質量為68.5gg，溶質的質量分數(shù)是27.0%（精確到0.1%）．
（2）相同溫度下，若要配制KNO3和NaCl等濃度的飽和溶液，其溫度范圍是20℃～30℃，將50℃時等質量的KNO3和NaCl的飽和溶液分別將至20℃，析出晶體較多的是KNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．冬春季節(jié)是流行性感冒的多發(fā)季節(jié)，而中小學生是流感的易感人群．
（1）流感高發(fā)季節(jié)，學校通常對教室進行消毒．從預防傳染病流行的措施看，這種方法屬于切斷傳播途徑．
（2）配置2000克質量分數(shù)為1.5%的消毒液對教室進行消毒，需要溶質質量分數(shù)為30%的消毒液100克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用化學用語填空：
（1）地殼含量最多的元素O；
（2）2個銨根離子2NH4+；
（3）水中氧元素化合價H2$\stackrel{-2}{O}$；
（4）硫酸鈣中的陰離子SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．據(jù)有關資料介紹：將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中作用，可以得到氫氧化鉀．某化學課外小組的同學們?yōu)榱酥迫溲趸洠瑢⑸倭刻妓徕}充分灼燒后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量10%的碳酸鉀溶液，充分反應冷卻后過濾、洗滌得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示．請你與小組同學共同完成以下探究：
【提出問題1】固體A中的成分是什么？
【猜想與假設】甲同學：只有CaCO3     乙同學：CaCO3，、Ca（OH）2
實驗與探究】甲、乙同學為了驗證各自的猜想，分別進行了實驗：
實驗內容實驗現(xiàn)象實驗結論
甲同學：取少量固體于試管中，向其中加入稀鹽酸．有氣泡產生自己的猜想正確
乙同學：取少量固體于試管中，加水充分溶解、過濾，向濾液中滴加酚酞溶液溶液由無色變?yōu)榧t色自己的猜想正確
【反思與評價】小組同學討論后認為，甲同學的實驗不能證明他的猜想，理由是加入稀鹽酸有氣泡只能證明有碳酸鈣，不能證明有無氫氧化鈣；而乙同學的實驗能證明他的猜想，因此小組同學確定了固體A 的成分．
【提出問題2】溶液B中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】丙同學：KOH、K2CO3    丁同學：KOH、Ca（OH）2
【表達與交流】結合對固體成分的探究，你認為丁同學猜想正確，理由是固體中含有氫氧化鈣，說明溶液中的碳酸鉀已完全反應．為了得到純凈的氫氧化鉀，需要向溶液B中滴加適量的一種溶液，發(fā)生反應的化學方程式為K2C03+Ca（OH）2=CaC03↓+2KOH，小組同學通過相應的實驗操作最終制得了氫氧化鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．請用數(shù)字和化學符號填空：
（1）磷元素P；
（2）氯氣Cl2；
（3）2個銨根離子2NH4+；
（4）石英砂的主要成分SiO2．

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