6．下列關于空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣中各種成分的含量相對穩(wěn)定
B．綠色出行有利于城市空氣質(zhì)量提高
C．CO2、SO2和NO2都是空氣污染物
D．減少化石燃料的使用有利于控制霧霾

分析 A、空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定；
B、綠色出行有利于城市空氣質(zhì)量提高；
C、二氧化碳不是空氣污染物；
D、減少化石燃料會減少對環(huán)境的污染．

解答 解：A、空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的，故正確；
B、綠色出行，減少化石燃料的使用，有利于城市空氣質(zhì)量提高，故正確；
C、二氧化碳不是空氣污染物，故錯誤；
D、減少化石燃料會減少對環(huán)境的污染，有利于控制霧霾，故正確；
故選C．

點評 本題考查了與環(huán)境污染有關的問題，體現(xiàn)了化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活的理念，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某高層建筑發(fā)生火災，有的居民把所有門窗都打開通風，瞬間火勢變大：
（1）火勢變大的原因打開門窗，空氣流通為燃燒提供充足的氧氣，
（2）居民立刻打了報警電話，火警電話是119，
（3）消防隊員用高壓水槍撲滅了大火，用水滅火的原理降低溫度到可燃物的著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某同學在驗證復分解反應發(fā)生的條件時，從一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液取出少量滴入硝酸鋇溶液中，結果發(fā)現(xiàn)溶液中出現(xiàn)了白色沉淀．請幫他分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因？試寫出有關反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖是溴元素在元素周期表中的信息及溴原子的原子結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量是79.90g
B．屬于金屬元素
C．n的值為5
D．在化學反應中，溴原子容易得到電子

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．填寫下列空格．
（1）寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）如圖1所示，在一支試管中加入少許干燥、塊狀的生石灰，再加入約2mL水．
①實驗中的現(xiàn)象是放出大量的熱，溫度升高，溶液有固體析出，該反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
②與該反應有著共同實驗現(xiàn)象的化學反應還有AC（填編號）
A．鎂與鹽酸反應
B．碳與二氧化碳反應
C．木炭在空氣中燃燒
（3）小明同學在實驗室取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂（如圖2所示），其原因是生石灰吸收空氣中的水，發(fā)生反應而放熱，導致塑料試劑瓶膨脹破裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．一定條件下，某容器中各微粒在反應前后變化的示意圖如下，其中“●”和“○”代表不同元素的原子，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A．該反應的生成物只有兩種
B．該反應屬于分解反應
C．反應物與生成物的分子總數(shù)之比為4：5
D．反應前后的原子總數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．利用下列裝置進行實驗，能達到相應目的是（　�。�
A．
測定空氣中O2的含量		B．
探究CO2能否和水反應
C．
比較紅磷和白磷的著火點		D．
驗證木炭能否還原氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．對比是學習化學的重要方法，下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是（　�。�
A．一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
B．通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水
C．CO2無毒，CO易于血液中的血紅蛋白結合引起中毒
D．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．中科院的全超導的“人造太陽”--托克馬克核聚變試驗裝置的調(diào)試運行成功，使我國在該領域的研究處于世界前列．氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內(nèi)都只有1個質(zhì)子，但含不同數(shù)目的中子），聚變發(fā)生后，氘、氚原子核轉變?yōu)楹ぴ雍耍鶕?jù)以上敘述，下列說法正確的是（　�。�
A．核聚變是化學變化
B．氘原子和氚原子屬于不同元素
C．氘原子和氚原子是氫元素的兩種原子
D．氘原子和氚原子的相對原子質(zhì)量相同

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