【題目】合金中除含金屬外,也可以含有非金屬。已知某鋁合金粉末除含鋁、銅外,還含鎂和硅中的一種或兩種。小冬設(shè)計實(shí)驗(yàn)對該鋁合金粉末進(jìn)行探究。

(查閱資料)

1)硅不能與鹽酸反應(yīng)。

2)銅、鎂不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

3)鋁、硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)且得到相同的氣體。硅與氫氧化鈉的溶液反應(yīng)的方程式為Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2,足量的鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為NaAlO2,則鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(提出猜想)

猜想一:該粉末中除含鋁、銅外,還含有鎂。

猜想二:該粉末中除含鋁、銅外,還含有硅。

猜想三:該粉末中除含鋁、銅外,還含有_____。

(設(shè)計實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取一定量的合金粉末,加過量的_____,充分反應(yīng)后過濾

粉末部分溶解,并有無色氣體放出

粉末中還含有硅

取步驟①所得濾渣,加過量

_____,充分反應(yīng)

濾渣部分溶解,并有無色氣體放出

實(shí)驗(yàn)二

取一定量的合金粉末,加過量

_____,充分反應(yīng)后過濾

粉末部分溶解,并有無色氣體放出

粉末中還含有_____

取步驟①所得濾渣,加過量的_____,充分反應(yīng)

濾渣部分溶解,并有無色氣體放出

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想三正確

(交流反思)鋁制器皿_____(填不能)盛放強(qiáng)堿性物質(zhì)。

【答案】2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2 鎂和硅 稀鹽酸或稀硫酸 NaOH溶液 NaOH溶液 稀鹽酸或稀硫酸 不能

【解析】

[查閱資料]

由題中信息可知:鋁、硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)且得到相同的氣體。硅有氫氧化鈉的溶液反應(yīng)的方程式為Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑,所用鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成的氣體為氫氣;足量鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為NaAlO2,則鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

[提出猜想]

已知某鋁合金粉末除含鋁、銅外,還含鎂和硅中的一種或兩種。所以猜想三:鎂和硅;

[設(shè)計實(shí)驗(yàn)]

硅不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣,所以取一定量的合金粉末,加過量的鹽酸或稀硫酸,將鋁及可能存在的鎂完全反應(yīng),粉末部分溶解,說明固體中有不溶于酸的固體;充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入過量的氫氧化鈉溶液,濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,說明粉末中還含有硅。鎂能與酸反應(yīng),但不與堿的溶液反應(yīng),所以檢驗(yàn)鎂的方法是:取一定量的合金粉末,加過量NaOH溶液,(除掉鋁和硅)。充分反應(yīng)后過濾,取濾渣,加鹽酸或硫酸,濾渣部分溶解,并有無色氣體放出,說明有鎂。

[交流反思]鋁制器皿不能盛放強(qiáng)堿性物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用你所學(xué)的知識解釋生活中的現(xiàn)象:

1)一畦春韭綠,十里稻花香_____。

2)氣體可壓縮儲存在鋼瓶中_____

31滴水中大約有1.67×1021水分子_____。

4)如果用硬水和肥皂洗衣服,會出現(xiàn)_____,洗不干凈衣服。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安吉白茶是我國六大茶類之一的綠茶,因其加工原料采自一種嫩葉全為白色的茶樹而得名。茶葉中富含茶多酚(化學(xué)式為C17H19N3O),它具有抗癌、防治心血管疾病等藥理作用。

1)茶多酚是_____(填有機(jī)物無機(jī)物)。

21個茶多酚分子中有_____個原子。

3)茶多酚中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

①原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成

②質(zhì)子數(shù)相同的粒子,一定是同種元素的原子

③元素可以以單質(zhì)形式存在,也可以化合物形式存在

④純凈物一定由同種分子構(gòu)成

⑤混合物一定由不同種元素組成

⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物.

A. ①③④⑥B. ①③④⑤⑥C. ①②③④⑤⑥D. ③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是在原子、分子的水平上對物質(zhì)進(jìn)行研究的基礎(chǔ)自然學(xué)科。請你運(yùn)用分子的性質(zhì)判斷,以下事買的解釋錯誤的是( 。

序號

事實(shí)

解釋

A

水燒開后水易從水壺中溢出來

溫度升高,分子變大

B

非吸煙者往往會因吸煙者吸煙而被動吸煙

分子是不斷運(yùn)動的

C

用掃描隧道顯微鏡觀測到原子和分子

分子的體積很小

D

氫氣和液氫都可以做燃料

同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硒是人體必需的一種微量元素,嚴(yán)重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒原子的質(zhì)子數(shù)為34,相對原子質(zhì)量為79.下列有關(guān)硒原子的說法中,不正確的是(

A. 中子數(shù)為45B. 原子序數(shù)為34

C. 核電荷數(shù)為79D. 核外電子數(shù)為34

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場上有一些充氣包裝的食品。食品袋內(nèi)充滿了氣體,樣子鼓鼓的,看上去好像個小枕頭。食品袋內(nèi)填充的是什么氣體呢?某同學(xué)進(jìn)行了如下探究:

(分析討論)(1)該氣體不可能是二氧化硫,因?yàn)?/span>_____。

2)該氣體也不可能是氧氣,因?yàn)?/span>_____。

(提出猜想)猜想①:氮?dú)猓翰孪擘冢?/span>_____。

(猜想依據(jù))因?yàn)?/span>_____。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

用集氣瓶收集食品袋內(nèi)的氣體,然后將燃著的木條伸入瓶中,觀察到木條熄滅;然后再將氣體通入澄清石灰水中,觀察到_____。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想①正確。

(反思拓展)

1)這種充氣包裝食品,主要是為了使食品能_____和不易壓碎。

2)選擇填充的這種氣體應(yīng)該符合以下要求:_____、_____、廉價。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】低碳,( low carbon),意指較低(更低)的溫室氣體(三氧化碳為主)排放。就是低能量、低消耗的生活方式。簡單理解,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動。“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項(xiàng)符合時代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是( )

A. 少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林

B. 少用塑料袋,多用環(huán)保袋,買水果的塑料袋循環(huán)使用

C. 使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等

D. 上學(xué)多走路和騎單車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法錯誤的是( 。

A. 利用高純單質(zhì)硅的半導(dǎo)體性能,可以制成光電池,將光能直接轉(zhuǎn)化為電能

B. 《天工開物》中記載凡研硝(KNO3)不以鐵碾入石臼,相激火生,禍不可測,是由于KNO3性質(zhì)不穩(wěn)定,撞擊易爆炸

C. 蛋白質(zhì)作為營養(yǎng)物質(zhì),在人體內(nèi)代謝,最終的代謝產(chǎn)物只有水和二氧化碳

D. 常溫下可用鋼瓶運(yùn)輸儲存液氧

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