將物質(zhì)①氫氣②碳酸鈣③硫磺④二氧化錳⑤雪碧飲料⑥自來水 歸類（填序號）
（1）屬于混合物的有
 
；
（2）屬于單質(zhì)的有
 
；
（3）屬于化合物的有
 
；
（4）屬于氧化物的有
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物．由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物．
解答：解：（1）雪碧飲料中含有水、碳酸等物質(zhì)；自來水在含有水、可溶性的鈣鎂化合物等物質(zhì)；均屬于混合物；故為：⑤⑥．
（2）氫氣、硫磺等物質(zhì)均是由一種元素組成的純凈物，均屬于單質(zhì)；故為：①③．
（3）碳酸鈣、二氧化錳是由不同元素組成的純凈物屬于化合物；故為：②④．
（4）二氧化錳是由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物；故為：④．
故答案為：（1）⑤⑥；（2）①③；（3）②④；（4）④．
點(diǎn)評：純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)注水----水是生命之源

（1）按圖A電解水可得出：水由
 
元素組成，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（寫名稱）
 
；
（2）按圖B測定空氣中氧氣含量，量筒中水的主要作用是通過水
 
的變化得到集氣瓶中氧氣的體積；
（3）按圖C探究燃燒的條件，燒杯中水的主要作用是加熱銅片與隔絕
 
；
（4）硬水中含有較多鈣離子和鎂離子，給生活帶來很多麻煩．用化學(xué)符號表示鈣離子
 
；生活中區(qū)分硬水和軟水的試劑是
 
，軟化硬水的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）氧氣
 
；（2）兩個(gè)氧分子
 
；（3）氧元素
 
；（4）兩個(gè)氧原子
 
．
（5）每個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷
 
，（6）氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫下列元素的元素符號或物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）鋅元素
 
（2）五氧化二磷
 
（3）四氧化三鐵
 
（4）氧化鎂
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式
 
，利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填序號，下同）．
（2）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)不能用的裝置是（填序號）
 
．
（3）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，我觀察到的現(xiàn)象有
 
（只答一條），化學(xué)方程式為
 

實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是：猜想1
 

猜想2
 

你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想嗎？每證明一個(gè)猜想加2分（附加題）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：
（1）指出圖中較明顯的錯(cuò)誤：（要求只寫出其中兩處）
①
 
；②
 
．
（2）反應(yīng)開始前，應(yīng)首先
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，該同學(xué)先熄滅酒精燈，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管有倒流現(xiàn)象．你認(rèn)為
這同學(xué)應(yīng)該如何操作才能避免發(fā)生不良后果？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖中儀器，回答下列問題：

填寫適當(dāng)儀器的名稱：
（1）加熱試管內(nèi)的液休物質(zhì)時(shí)，用來夾持試管的儀器是
 
；
（2）將固體反應(yīng)物放入集氣瓶中燃燒，所用的儀器是
 
；
（3）可以直接加熱的是
 
；
（4）要墊上石棉網(wǎng)才能加熱的是
 
；
（5）用于量取一定量液體的儀器是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下制取氧氣的方法中，其中有一種與其他三種有著本質(zhì)不同，該方法是（　　）
A、分離液態(tài)空氣
B、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
C、過氧化氫溶液分解
D、加熱高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識：其中正確的是（　�。�
①煮沸可以降低井水的硬度；
②表示一種元素的兩種粒子--原子和離子；
③洗潔精能清除油污，這是利用它的溶解作用
④自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì)
⑤純堿可治療胃酸過多
⑥氨氣可做焊接金屬絲的保護(hù)氣．
A、①②④⑤⑥B、②③④⑤
C、①②④⑥D、①③④⑤

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