【題目】根據下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:a__________;b__________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是_______(填序號),該裝置有一處不足,請改正:______________________。該反應的文字表達式為:_________________________。
若用排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是__________________________________。
(3)若用B裝置制取氧氣,則錐形瓶中放的藥品是_______和________ 。反應的文字表達式為:_________________________。
(4)實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a.將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;
b.檢查裝置的氣密性;
c.點燃酒精燈給試管加熱;
d.用排水法收集氧氣;
e.熄滅酒精燈;
f.將導氣管從水中取出。
正確的操作順序是_______。(在下面ABC的選項中選)
A. bacdfe B. bacdef C. bdacfe
如果最后兩步顛倒,可能產生的后果是_____________________________________。
(5)將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現沒有燃燒,可能的原因有:___________和____________________(寫兩條)。
(6)氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的裝置是_______(填序號)收集氨氣應選擇的裝置是______(填序號)。
【答案】 長頸漏斗 酒精燈 A 試管口放一團棉花 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 用帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,證明氧氣已滿 二氧化錳 過氧化氫(或雙氧水) 過氧化氫水+氧氣 A 水倒吸造成試管破裂 鐵絲生銹 氧氣濃度小、一點燃火柴就馬上伸入集氣瓶中等 A D
【解析】根據所學知識和題中信息知,(1)實驗儀器的名稱:a長頸漏斗;b酒精燈。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是A,該裝置有一處不足,改正:試管口放一團棉花。該反應的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。若用排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復燃,證明氧氣已滿。(3)若用B裝置制取氧氣,則錐形瓶中放的藥品是二氧化錳和過氧化氫(或雙氧水)。反應的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣。(4)實驗室制取氧氣正確的操作順序是b.檢查裝置的氣密性;a.將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;c.點燃酒精燈給試管加熱;d.用排水法收集氧氣;f.將導氣管從水中取出;e.熄滅酒精燈。如果最后兩步顛倒,可能產生的后果是水倒吸造成試管破裂。(5)將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現沒有燃燒,可能的原因有:鐵絲生銹和氧氣濃度小、一點燃火柴就馬上伸入集氣瓶中等。(6)氨氣是一種極易溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣。則實驗室制取氨氣應選擇的裝置是A,收集氨氣應選擇的裝置是D。
點睛∶本題主要考查實驗室制取氧氣的裝置,原理,實驗步驟以及注意事項。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的用途與性質不對應的是
A. 食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質不活潑
B. 一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性
C. 稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光
D. 干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酚酞是常用的酸堿指示劑,分子式為C20H14O4下列關于酚酞的說法正確的是
A. 酚酞中氫元素的質量分數最高
B. 酚酞中碳、氫、氧三種元素的質量比為20:14:4
C. 酚酞是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧元素構成的
D. 酚酞是由碳、氫、氧三種元素組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究學習小組在實驗室中用下圖所示裝置制取 CO2 并探究 CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應。
【查閱資料】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與 CO2、H2O發(fā)生反應:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。
請回答下列問題:
(1)裝置 A 中發(fā)生反應的化學方程式為___________,利用裝置 A 制取 CO2 的優(yōu)點是__________;
(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,發(fā)生反應的化學方程式為______;
(3)裝置D的作用是______;
(4)裝置E中收集的氣體還可用上圖2裝置中______(填字母序號)收集;
(5)為探究反應后裝置 C 硬質玻璃管中固體的成分,該小組同學進行了如如圖3實驗:
根據判斷,反應后裝置C硬質玻璃管中固體為_____(填名稱)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出相應的文字表達式并注明反應類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:________________________、(______)反應
(2)木炭在空氣中燃燒:________________________、(______)反應
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:________________________、(______)反應
(4)加熱高錳酸鉀制氧氣:______________________、(______)反應
(5)加熱氯酸鉀制氧氣:_____________________、(______)反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )
A、硫在氧氣中燃燒 | B、測定空氣中氧氣含量 | C、測定空氣中氧氣含量 | D、排水法收集氧氣 | |
實 驗 裝 置 | ||||
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量,防止集氣瓶破裂。 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察氧氣何時收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是 ( )
A. t3℃時,M為A的飽和溶液,N為B的不飽和溶液
B. t3℃時,等質量的A、B的飽和溶液降溫到t2℃時,所得溶液中溶質質量相等
C. 將A、B、C三種物質的飽和溶液分別由t3℃降溫到t1℃,所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為B> A > C
D. B中含有少量的A,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純B
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