圖是教材中提供的幾種分子模型,請(qǐng)你認(rèn)真思考一下,然后寫(xiě)出可以獲得的信息:

 

 

 

 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)圖示提供的微觀模型進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:據(jù)圖可以看出,分子是由原子構(gòu)成的;氧分子的體積比氫分子的體積大;氧分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫分子是由氫原子構(gòu)成的,氧分子是由氧原子構(gòu)成的,即分子可以由同種原子構(gòu)成,也可以由不同種原子構(gòu)成,故填:①氧分子的體積比氫分子大; ②分子的形狀一般不是球狀的;  ③分子可以由相同的原子構(gòu)成,也可以由不同的原子構(gòu)成; ④一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)構(gòu)成微粒的模型表示的意義,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

倒開(kāi)水時(shí),最好將熱水瓶塞
 
 放在桌面上,此時(shí)能夠觀察到瓶口出現(xiàn)白霧,白霧上升一段距離后消失,這是因?yàn)椋孩偎肿雍苄。虎谒肿釉诓粩?div id="fdyd1bl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;③水分子間的間隔
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳和碳的化合物是自然界最龐大的家族
(1)二氧化碳具有而一氧化碳不具有的化學(xué)性質(zhì)有
 
(寫(xiě)兩條);
(2)文房四寶中墨是由石墨制成的,用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不退色,這是為什么?并請(qǐng)你從原子的結(jié)構(gòu)角度解釋它具有這一化學(xué)性質(zhì)的原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在公共場(chǎng)所有如圖所示的廣告.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(2)各元素的質(zhì)量比:N:H:c:0=
 
;
(3)其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該是
 
,因此這是一則
 
(真實(shí)或虛假)廣告.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

熱水瓶膽的壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂),可以用
 
把它們除去.寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
;
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變.請(qǐng)模仿通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)水的組成,推導(dǎo)堿式碳酸銅的組成元素
(1)信息:堿式碳酸銅
加熱
                              
(2)堿式碳酸銅的組成元素有(寫(xiě)名稱)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煉鐵選用的鐵礦石不僅要選含鐵量高的,還要選“有害元素”少的.今有鐵礦石,磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4),赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3),褐鐵礦石(主要成分是2Fe2O3?3H2O),菱鐵礦石(主要成分是FeCO3),黃鐵礦石(主要成分是FeS2),你認(rèn)為不適宜煉鐵的礦石是:
 
;理由:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)磷原子
 
;
(2)n個(gè)氮?dú)夥肿?div id="sd4smpp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)硫化氫中硫元素顯負(fù)二價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬在人體內(nèi)的作用是非常重要的,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列金屬對(duì)人體的作用:
(1)鐵:
 
;
(2)鋅:
 
;
(3)鈣:
 

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