倒開水時,最好將熱水瓶塞
 
 放在桌面上,此時能夠觀察到瓶口出現(xiàn)白霧,白霧上升一段距離后消失,這是因為:①水分子很;②水分子在不斷
 
;③水分子間的間隔
 
考點:分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很;微粒與微粒之間有間隙,狀態(tài)改變是由于間隔改變;都是不斷運動的.
解答:解:倒開水時,應(yīng)將熱水瓶塞放在桌面上,此時能夠觀察到瓶口出現(xiàn)白霧,白霧上升一段距離后消失,這是因為:①水分子很;②水分子在不斷運動;③水分子間的間隔增大.
故答案為:倒、運動、增大
點評:本題主要考查了水分子的微觀特征方面的問題,難度較小,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方法不正確的是( 。
A、用水鑒別NH4NO3固體和NaOH固體
B、用紫色石蕊溶液鑒別CO和CO2
C、用燃燒法區(qū)別化學(xué)纖維和羊毛
D、通過觀察顏色可以將KCl和NH4Cl固體區(qū)分開

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、呼吸作用B、高爐煉鐵
C、酒精揮發(fā)D、煤氣中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別首飾的真?zhèn)危兘鹗罪椊鸸忾W閃,不易生銹,深受人們的喜愛.有一種外形與純金相似的黃銅是由銅和鋅組成的合金(各自保持單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)),市面上有人用黃銅制成首飾冒充黃金制品高價出售,欺騙消費者.請你設(shè)計簡單合理的實驗方案,鑒別首飾的真?zhèn),揭穿他們的欺騙行為.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是實驗室制取氣體及檢驗其性質(zhì)的實驗,根據(jù)要求回答:
(1)以下是常見的氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置為
 
;(用序號填空)
(2)將A與C連接能制取一種常見氣體,寫出一個該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
將B和D連接也能制取該氣體,反應(yīng)方程式為
 


(3)圖為探究二氧化碳性質(zhì)的兩個小實驗:

①從實驗一中能得到的二氧化碳一種物理性質(zhì)為
 
;
②從實驗二中能得到二氧化碳的一種化學(xué)性質(zhì)為
 

③實驗三中瓶中倒入如圖所示的液體后,迅速蓋緊瓶蓋,振蕩,現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(4)已知石蕊是一種色素,遇酸會變成紅色.如下圖:某同學(xué)在探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)時,取四朵用石蕊染成紫色的干燥的小紙花.第一朵噴上稀醋酸,第二朵噴上水,第三朵直接放在盛滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.

①將現(xiàn)象填入下表:
現(xiàn)    象小花由紫色變?yōu)榧t色小花不變色
②用化學(xué)方程式解釋Ⅳ中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因:
 
;
③如果將Ⅳ中的小花取出,在酒精燈火焰上小心地烘干,現(xiàn)象是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中用氯酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)請寫出該反應(yīng)的表達(dá)式
 
,該反應(yīng)屬于
 


(2)為組裝制氧發(fā)生裝置,請你從圖一中選擇所需的儀器(填序號)
 

(3)實驗室里還可采用圖二裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的表達(dá)式:
 
.此裝置中錐形瓶可用圖一中的哪種儀器替代
 
(填序號),收集氧氣的方法還可以用
 
.圖二發(fā)生裝置還可用于制到的氣體有
 
.選用該裝置的理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一張潔白干燥的濾紙上,依次噴灑A、B、C三種無色液體.當(dāng)噴灑A時,濾紙無明顯變化;再噴灑B時,濾紙上出現(xiàn)一只紅貓;最后噴灑C時,小貓漸漸消失.回答下列問題:無色液體A是
 
,B是
 
,C是
 
; 或A是
 
,B是
 
,C是
 
(從氫氧化鉀溶液、稀硫酸、酚酞溶液中選擇填寫)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)
 
,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(3)用B、D裝置組合可制取某種氣體,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式:
 

(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點是
 
,
選用的收集裝置為(填字母編號)
 

(5)氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等.實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣,則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇裝置組合是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖是教材中提供的幾種分子模型,請你認(rèn)真思考一下,然后寫出可以獲得的信息:

 

 

 

 

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同步練習(xí)冊答案