2．空氣是重要的自然資源，下列說法錯誤的是（　　）
A．空氣中氧氣體積分數(shù)最大B．二氧化碳有利于光合作用
C．二氧化碳，二氧化氮會污染空氣D．稀有氣體可制電光源

分析 空氣的成分一般是比較固定的，因為大自然有自凈能力，如果污染物排放的太多，就會造成污染．空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要是地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等．

解答 解：A、空氣中氮氣體積分數(shù)最大，錯誤；
B、二氧化碳有利于光合作用，正確；
C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，但二氧化碳不屬于空氣污染物，錯誤；
D、稀有氣體可制成電光源，正確；
故選AC

點評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．物質的性質決定了物質的用途．下列幾種常見物質的性質、用途一致的是C
A．石墨化學性質穩(wěn)定用作鉛筆芯
B．氧氣具有助燃性作燃料
C．干冰升華吸熱人工降雨
D．碳具有還原性用作冶煉金屬．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．根據(jù)物質結構性質用途之間關系，回答問題：
（1）物質的結構決定用途：如活性炭具有疏松多孔的結構，所以活性炭具有吸附性．
（2）物質的性質決定物質的用途．如：石墨具有導電性，常用做電極等．考慮物質的用途時除了物質的性質外，還要考慮多種因素，例如：價格．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（　�。�
A．原子B．分子C．元素D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水是人類不可缺少的物質．

（1）某物質由H、O兩種元素組成，其中H元素的質量分數(shù)為11.1%，該物質的化學式為H2O．
（2）如圖是電解水的實驗簡圖，若a試管中產(chǎn)生10mL氣體，則b試管中產(chǎn)生20mL氣體．
（3）關里水庫山川秀美，小煜游覽回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于軟水（填“硬水”或“軟水”）．
（4）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從豐溪河某區(qū)域中取了水樣，觀察到：
①水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁．有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
②將水樣經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．
③通入氯氣產(chǎn)生次氯酸殺菌消毒，請判斷次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為+1．
含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質的天然水稱為硬水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛．
（1）根據(jù)如圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質有導電性、延展性

（2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是含碳量不同；
（3）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，發(fā)生反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；每年因腐蝕而消費掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存；防止金屬腐蝕是保護金屬資源的一條有效途徑，保護金屬資源的途徑尋找金屬的替代品（答一條即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．據(jù)報道，2004年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣（化學式為Cl2）泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，已知氯氣能溶于水并與水反應生成鹽酸和次氯酸（化學式為HClO）．消防官兵立刻進行了處理．請回答：
（1）寫出氯氣的物理性質刺激性氣味的黃綠色氣體，能溶于水
（2）上述事故發(fā)生時，消防官兵進行立即處理的應急措施之一是向地面撒大量的熟石灰，然后噴灑大量的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．趣填“科學之最”（用符號或化學式表示）
（1）人體中含量最多的元素是O，相對分子質量最小的分子是H2，地殼中含量第一的金屬元素與地殼中含量第一的非金屬元素，組成的化合物的化學式是Al2O3，
（2）寫出下列物質的名稱或化學式：2個水分子2H2O，Na2CO3碳酸鈉，F(xiàn)eO氧化亞鐵，硫酸鋁Al2（SO4）3，硝酸銨NH4NO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著容器壁或沿著玻璃棒慢慢地注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速地擴散．

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同步練習冊答案