（12分）現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)           ；收集較純凈的O2應(yīng)采取              法。加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選裝置        （填字母），其反應(yīng)原理是                         。
（2）點(diǎn)然CO前應(yīng)進(jìn)行的操作是                          ；若用CO在高溫條件下還原氧化鐵粉末，應(yīng)選裝置      （填字母），其反應(yīng)方程式為                       。該實(shí)驗(yàn)中加尾氣處理裝置的目的是                                          。
（3）請(qǐng)你組裝一套制取氫氣并用于還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置            。（填字母，2分）
(1) 1酒精燈    排水集氣   D  2KMnO4        K2MnO4 + MnO2 +O2↑
（2）檢驗(yàn)CO的純度   E   3CO + Fe2O3       2Fe + 3CO2  (3) B、C、F
（1）儀器①的名稱(chēng)酒精燈，若要收集較純凈的氣體需用排水法，如果用排空氣法可能收集的氣體中混有空氣收集的氣體不純。加熱高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是固固加熱裝置，所以選D，反應(yīng)原理是
 
（2）對(duì)于可燃性氣體在點(diǎn)燃之前必須進(jìn)行驗(yàn)純否則有可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃CO前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氣體的純度，CO在高溫條件下還原氧化鐵粉末的裝置是一個(gè)兩通裝置所以選E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
一氧化碳有毒不能直接排入空氣中所以需要進(jìn)行尾氣處理.
(3)制取氫氣選用固液不加熱裝置選擇B、C，還原氧化銅選用F裝置，所以選用的裝置是B、C、F。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，不能觀察到的現(xiàn)象是（   ）
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。
B．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼強(qiáng)光。
C．打開(kāi)濃硝酸的試劑瓶蓋，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧。
D．用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫(xiě)字，白紙上的字跡會(huì)變黑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(7分) 下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是        。
（2）從裝置A~D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的
      （填字母）；實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)應(yīng)選用的收集裝置是圖中的     （填字母）。
（3）若用B裝置制取氧氣，將儀器上部與下部      （填“b”或“c”）連接就可以實(shí)現(xiàn)“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停”的要求，此方法制備氧氣的化學(xué)方程式為          ；
（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的       （填“d”、“e”）端進(jìn)入；若制取的O2用F裝置排水收集，請(qǐng)將裝置F補(bǔ)畫(huà)完整。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中不能燃燒，在氧氣中可以燃燒的是(    )
A．鐵絲B．鎂條C．紅磷D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證。按右圖所示做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若事先未在瓶底鋪一層細(xì)沙或裝入少量的水，可能出現(xiàn)的后果是__________;鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為                     4 ;若實(shí)驗(yàn)中鐵絲未燃燒，造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是___________________（寫(xiě)一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下邊有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（  ）
A．二氧化錳只能做氧氣分解的催化劑B．催化劑只能加快反應(yīng)速率
C．反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)和質(zhì)量不變D．動(dòng)物身體里的酶也是重要的催化劑。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（H2O2），俗稱(chēng)雙氧水，是一種無(wú)色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：

a_________________________   
b_________________________
c_________________________ 
d_________________________
⑵若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？_________（填序號(hào)），主要理由是_____________________________。
⑶當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度。請(qǐng)從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的。你選擇的儀器是_________________________（填序號(hào)，從圖2中選擇），它更換原裝置中的_________________________。（填序號(hào)，從圖1中選擇）
 
(4)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4)，它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置是_______(從圖1 A、B、C中選擇)，可采用___________法或___________法收集。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分) 根據(jù)下圖所給的裝置，回答問(wèn)題。

（1） 實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是________。
（2） 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是                   。用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①連接儀器；②裝藥固定；③檢查氣密性；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管；⑦收集。正確的順序是       （填字母序號(hào)）。
A．②①③④⑤⑥⑦B．①③②④⑦⑤⑥
C．①③②④⑦⑥⑤D．③②①④⑦⑥⑤
（3） 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是___（填字母序號(hào)）。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到______，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。
（4） 如果用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從________口進(jìn)（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱(chēng)_______；（2）CO能使CuO還原成 Cu，
同時(shí)生成CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；
（3）采用______法收集CO2的原因是______；（4）收集CO2____（填“能”
或“不能”）用排水法的原因是______________；
（5）CO2驗(yàn)滿(mǎn)方法是___________________________；

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