A. | C | B. | H | C. | He | D. | K |
分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答 解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義.
A.C屬于固態(tài)非金屬元素,可表示碳元素,表示一個碳原子,還能表示碳這一單質(zhì),故選項不符合題意;
B.H屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項符合題意.
C.He屬于稀有氣體元素,可表示氦元素,表示一個氦原子,還能表示氦氣這一單質(zhì),故選項不符合題意;
D.K屬于金屬元素,可表示鉀元素,表示一個鉀原子,還能表示鉀這一純凈物,故選項不符合題意.
故選B.
點評 本題難度不大,掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質(zhì),微觀:表示一個原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用干冰可進行人工降雨 | |
B. | 大氣層中CO2過多會造成“溫室效應(yīng)” | |
C. | 大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強 | |
D. | “碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 操作Ⅰ和操作Ⅱ都是過濾 | |
B. | 溶液C的主要成分是硫酸鈉 | |
C. | 固體B的主要成分是氫氧化鋁和氫氧化銅 | |
D. | 該流程所得的主要產(chǎn)品是銀和CuAlO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固體B是Mg(OH)2,試劑X為鹽酸 | |
B. | 操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同 | |
C. | 加入NaOH溶液應(yīng)過量,其目的是使MgCl2完全反應(yīng) | |
D. | 處理等量海水,若將NaOH溶液換成石灰乳,能節(jié)約成本 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖線A表示鐵和稀硫酸反應(yīng)的情況 | |
B. | 反應(yīng)結(jié)束時消耗的兩種金屬的質(zhì)量相等 | |
C. | 反應(yīng)結(jié)束時鐵一定有剩余 | |
D. | 反應(yīng)結(jié)束時所得溶液質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5.3 g | B. | 5.1 g | C. | 5.0 g | D. | 4.9 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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