精英家教網(wǎng)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.操作時(shí),打開A中的分液漏斗的活塞,放出部分溶液后,立即關(guān)閉活塞.
(1)A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是雙氧水和二氧化錳粉末,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;B中的現(xiàn)象是
 

(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的藥品是
 
;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;與此同時(shí)B中還出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
分析:(1)從雙氧水和二氧化錳產(chǎn)生氧氣后,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大考慮;
(2)只有當(dāng)A裝置發(fā)生反應(yīng)而導(dǎo)致瓶中氣壓小于大氣壓時(shí),B中的水才會(huì)倒流入A中,考慮吸收氣體的反應(yīng).
解答:解(1)A中的藥品是雙氧水和二氧化錳粉末,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;由于產(chǎn)生了氧氣,A瓶?jī)?nèi)氣壓增大,所以B中的現(xiàn)象是 試劑瓶?jī)?nèi)液面下降,水從直玻璃管噴出.
(2)若要使B中的水倒流入A中,就要使A瓶?jī)?nèi)氣壓減小,故A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放氫氧化鈉溶液和二氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;由于A瓶氣壓減小故,此時(shí)B中還出現(xiàn)的現(xiàn)象是 直玻璃管下口有氣泡放出,水面下降.
答案為:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑; 試劑瓶?jī)?nèi)液面下降,水從直玻璃管噴出.
(2)氫氧化鈉溶液和二氧化碳; CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;直玻璃管下口有氣泡放出,水面下降.
點(diǎn)評(píng):此題是理化綜合題.A裝置如果產(chǎn)生氣體,則氣壓增大,壓著氣體向B裝置中移動(dòng);若A裝置中的氣體減少時(shí),壓強(qiáng)減小,外界大氣壓壓著B裝置中的水進(jìn)入A裝置
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.
(1)若B中尖嘴導(dǎo)管出有“噴泉”產(chǎn)生,則A中的分液漏斗和集氣瓶中分別盛放的物質(zhì)可能是
稀硫酸
、

(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放的物質(zhì)是
氫氧化鈉溶液
、
二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

32、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.
(1)若B中尖嘴導(dǎo)管處有“噴泉”產(chǎn)生,請(qǐng)推測(cè)A中的物質(zhì)可能是什么?<答出兩條即可>
(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放什么物質(zhì)?請(qǐng)寫出其中的一組.
(3)若要用B來測(cè)定A中生成氣體的體積,裝置就如何進(jìn)一步完善?(用文字或圖示表示均可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.若將注射器中的物質(zhì)注入錐形瓶后,能明顯觀察到U型管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出.請(qǐng)推測(cè)注射器和錐形瓶中的物質(zhì)分別是什么?(答出兩種組合即可)并寫出一種組合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.
(1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是濃NaOH溶液,錐形瓶中充滿CO2,則擠壓頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象
U形管中紅墨水的液面左高右低
U形管中紅墨水的液面左高右低
.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
                         
(2)若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出,請(qǐng)推測(cè)膠頭滴管和錐形瓶中的物質(zhì)分別是
AB
AB
(填字母序號(hào)).A、水和生石灰   B、稀鹽酸和碳酸鈉.

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