某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則
（1）該粒子有
 
個(gè)電子層，X的值為
 
．
（2）該粒子的化學(xué)性質(zhì)與下列
 
（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)最相似．
A． B． C． D．
（3）如果該粒子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，則離子符號(hào)為
 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）有粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知其電子層數(shù)，以及x的值；
（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切；
（3）根據(jù)離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)解答；
解答：解：（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：該粒子有三個(gè)電子層，X的值為17；
（2）氯原子的化學(xué)性質(zhì)與氟原子的化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)樗鼈兊淖钔鈱佣际?個(gè)電子；
（3）一個(gè)氯離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷；
故答案為：（1）3；17；（2）C；（3）Cl-；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖、化學(xué)式和離子符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如圖1儀器或裝置，供你選擇：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
 
，其發(fā)生裝置可選擇
 
（填字母），請(qǐng)你分析不用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因
 
，判斷二氧化碳?xì)怏w已收集滿(mǎn)的方法是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室可選用加熱高錳酸鉀固體制備氧氣，其發(fā)生裝置可選擇
 
（填字母），寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．圖2是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是（填裝置代號(hào)）
 
．
（3）制取CO2的發(fā)生裝置也能制取O2，寫(xiě)出用此裝置制O2的化學(xué)方程式
 

（4）實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）加熱制取甲烷氣體，則制取甲烷的發(fā)生裝置可選用
 
，又知甲烷難溶于水，密度比空氣小，則收集裝置可選用圖中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

含R元素的鈣鹽的化學(xué)式為Ca3（RO4）2，則R元素的氧化物的化學(xué)式為（　�。�
A、R2O3
B、R2O5
C、RO2
D、RO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

資陽(yáng)市正在爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)城市”．以下行為中，有利于保護(hù)我市環(huán)境的是（　�。�
①推廣使用標(biāo)有CNG（壓縮天然氣）的公交車(chē)   ②不用含磷洗衣粉  ③合理回收利用廢舊電池及廢舊金屬
④合理使用農(nóng)藥和化肥   ⑤工廠(chǎng)將廢水處理合格后排放  ⑥增加綠化面積，建設(shè)生態(tài)園林區(qū)．
A、只有①②③B、只有④⑤
C、只有②③⑤⑥D、全部

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A是由植物發(fā)酵得到的一種有機(jī)燃料，請(qǐng)根據(jù)下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：

若該有機(jī)燃料的化學(xué)式為CH3OH或C2H5OH．為了確定該有機(jī)物的成分，取一定量該無(wú)色液體A在空氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和7.2g水．請(qǐng)判斷
（1）該有機(jī)物應(yīng)該是哪種物質(zhì)？并簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷理由．
（2）請(qǐng)按下列要求，寫(xiě)出上述關(guān)系圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①有氣體生成的分解反應(yīng)：
 
；②有兩種氧化物生成的氧化反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：3個(gè)鐵原子
 
，水分子
 
．
（2）鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得到”或“失去”）2個(gè)電子，形成的離子的符號(hào)是
 
，鎂元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年11月8日北京市空氣質(zhì)量播報(bào)如下：
空氣污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量
可吸入顆粒物451級(jí)優(yōu)
二氧化硫22
二氧化氮25
下列情況對(duì)空氣質(zhì)量影響較小的是（　　）
A、用煤作燃料
B、焚燒樹(shù)葉
C、汽車(chē)排放尾氣
D、用天然氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石英的主要成分為二氧化硅，它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料，冶金工業(yè)的助熔劑．
（1）二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似，都是由
 
（填“分子”、“原子”、或“離子”）構(gòu)成的，二氧化硅屬于
 
（填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”）．
（2）裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，原因是在常溫下，NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料．生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖：

①制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2C
 高溫 
.
 
 Si+2CO↑，反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
（選“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”）
②整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧，若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2，可能引起的果是
 
．
③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的，物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“腦黃金”是深海魚(yú)油中提取出來(lái)的一種不飽和脂肪酸，它的化學(xué)式為C26H40O2，請(qǐng)計(jì)算：
（1）“腦黃金”的相對(duì)分子質(zhì)量為：
 

（2）“腦黃金”中各元素的質(zhì)量比：m（C）：m（H）：m（O）=
 
（要求最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（3）“腦黃金”中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．（保留一位小數(shù)，下同）
（4）
 
克“腦黃金”與88克二氧化碳所含碳元素質(zhì)量相等．

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