【題目】氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體密度比空氣小,極易溶于水,溶液呈堿性。

氨氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)原理2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O。某研究性學(xué)習(xí)小組制取了氨氣并驗(yàn)證氨氣的某些性質(zhì)(注:堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,常用作某些氣體的干燥劑),請(qǐng)回答

I.制取氨氣:

1A裝置可制取氨氣,同時(shí)生成水和一種鹽,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)用A裝置可制取氧氣,試寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____

Ⅱ.驗(yàn)證氨氣的性質(zhì)

請(qǐng)回答:

3)為達(dá)成氨氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)?zāi)康难b置A、B、D、E的正確連接順序A、__________、E;(填序號(hào)),為了保證試驗(yàn)成功,在裝藥品之前應(yīng)該_____(填操作名稱)

4)裝置B觀察到的現(xiàn)象_____,裝置E的作用_____;

5)將裝置A產(chǎn)生的氣體通入裝置C中,石蕊試液浸泡的紙花變藍(lán)色,原因是_____。

【答案】2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3 2KClO32KCl + 3O2 D B 檢查裝置的氣密性 固體由黑變紅 防止水的倒吸 氨氣溶于水后形成氨水,氨水顯堿性

【解析】

1)氯化銨與氫氧化鈣在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑。

2)裝置A試管口沒有放棉花,所以反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:2KClO32KCl + 3O2。

3)為避免氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成的水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,應(yīng)在氨氣與氧化銅的反應(yīng)裝置前安裝干燥裝置D,裝置A、B、D、E的正確連接順序是A、DB、E,故填D、B;

該實(shí)驗(yàn)中既能生成氣體,也有氣體參加反應(yīng),所以在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性,故填檢查裝置的氣密性。

4)裝置B中氨氣與氧化銅反應(yīng)生成銅、氮?dú)夂退^察到的現(xiàn)象是固體由黑變紅,故填固體由黑變紅;

殘留的氨氣極易溶于水,導(dǎo)管的末端加裝倒扣的漏斗能防止水的倒吸,防止水沿導(dǎo)管進(jìn)入裝置,故填防止水的倒吸。

5)氨氣溶于水后形成氨水,氨水顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán),故填氨氣溶于水后形成氨水,氨水顯堿性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下圖是宇宙飛船發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程。下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的

B. 氫氣和氧氣燃燒生成水的過程,分子種類發(fā)生了改變

C. 氫氣和氧氣燃燒生成的水的過程中,原子種類未變

D. 氫氣、氧氣、水都是化合物

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【題目】(8分)某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化, 試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過濾,得到不溶物和濾液,并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究:

【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?

【實(shí)驗(yàn)探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸

若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是

若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有 ,可能含有

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

B. 探究MnO2能否加快H2O2分解

C. 燃燒木炭,測定空氣中氧氣的含量

D. 探究CO2對(duì)銅生銹是否有影響

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【題目】甲、乙、丙、丁、M是初中化學(xué)常見的化合物,其中甲、乙、丙、丁分屬酸、堿、鹽、氧化物中不同類別的化合物,M與甲屬于同種類別的化合物。甲是石灰石的主要成分,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去,表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

1)甲的化學(xué)式為_____,M的化學(xué)式為_____;

2)乙丙的反應(yīng)方程式為_____;

3)甲→M的反應(yīng)類型為_____

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【題目】已知:常溫下,CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。下圖A-D是實(shí)驗(yàn)室中常見裝置,回答下列問題。

(1)儀器X的名稱是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(3)常溫下,下列收集CO2的方法中可行的是____________(填字母序號(hào))。

a.排飽和NaHCO3溶液法b.向下排空氣法 C .向上排空氣法 D.排水法

(4)某同學(xué)進(jìn)行圖D所示的操作時(shí),觀察到高的蠟燭先熄滅,其原因可能是_________。

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氣體時(shí),應(yīng)對(duì)C裝置進(jìn)行必要的改進(jìn)是_________, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(6)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約,如果沒有說明用量,一般應(yīng)該取用最少量,固體藥品只需蓋滿試管底部,液體藥品取用______mL。

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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)(如圖):兩個(gè)體積相同且均裝滿二氧化碳的錐形瓶,氣球上端的玻璃管與外界大氣相通。操作:分別向兩錐形瓶中滴入2mL的氫氧化鈉溶液和水,輕輕振蕩。

1)設(shè)計(jì)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是_____

2)現(xiàn)象:觀察到A、B兩瓶內(nèi)氣球的變化情況是:_____。

3B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

(2)A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_____

(3)晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料,如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中 x的值是_____。

(4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中_____(填字母序號(hào))對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分有一包粉末,已知由CaCO3、FeCl3、MgCl2、Na2SO4、NaOH、NaNO3中的幾種組成。為確定其組成,現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已充分反應(yīng)。

①取一定質(zhì)量的粉末,加水?dāng)嚢韬筮^濾,得到沉淀和無色溶液A;

②向①步得到的沉淀中加入足量稀鹽酸,得到無色氣體和黃色溶液;

③將①步得到的無色溶液A進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題:

1B的化學(xué)式是 。

2A中一定存在的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

3生成白色沉淀D的化學(xué)方程式是 。

4這包粉末中可能含有物質(zhì)的化學(xué)式是 。

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