【題目】下列物質分類正確的是(  )

A.人體的非必需元素:汞、鋇

B.復合肥:硝酸銨、硝酸鉀

C.有機物:葡萄糖、醋酸

D.合成材料:碳素陶瓷、鎂鋁合金

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)人體所需元素來分析;

B、根據(jù)化肥的分類來分析;

C、根據(jù)物質的分類來分析;

D、根據(jù)材料的分類來分析。

A、汞和鋇屬于重金屬,重金屬有毒,不是人體必需的元素,選項A不正確;

B、硝酸銨中只含氮元素,屬于氮肥,選項B不正確;

C、葡萄糖、醋酸中含有碳元素,屬于有機物,選項C正確;

D、鎂鋁合金屬于金屬材料,選項D不正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體中幾種體液的正常pH 范圍如下表,所列體液中堿性最強的是

6.67.1

0.91.5

7.357.45

7.6

7.17.3

A.唾液B.血液C.膽汁D.小腸液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質;請計算:
(1)丁香油酚(C10H12O2)的相對分子質量;
(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種 元素的質量比;
(3)丁香油酚中氧元素的質量分數(shù)(結果精確到0.1%);
(4)16.4g丁香油酚中氧元素的質量(結果精確到0.1g).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法不正確的是( 。

A.分子、原子和離子都是成物質的微粒

B.同種元素的原子,核內質子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C.原子核的體積很小,卻幾乎集中了原子的全部質量

D.元素的化學性質與該原子的最外層電子數(shù)關系密切

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧化氫在生產生活中有廣泛應用。實驗小組對過氧化氫的某些性質進行研究。

I.不穩(wěn)定性

(1)如下圖所示進行實驗,過氧化氫分解的化學方程式為_______________,產生3.2g O2時分解的過氧化氫的質量為______ g。

(2)能用排水法收集O2的原因是______。

(3)探究溫度對過氧化氫分解速率的影響

同學們進行了如下的實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗序號

H2O2溶液的濃度%

30

30

30

H2O2溶液的體積/mL

6

6

6

溫度/

20

35

55

MnO2的用量/g

0

0

0

收集O2的體積/mL

0

1.9

7.8

反應時間

40min

40min

40 min

由此得出的結論是_____________________________。

.腐蝕性

【查閱資料】H2O2溶液有腐蝕性。

【進行實驗】

將銅片分別浸泡在3種溶液中進行實驗,如下表。

編號

實驗

一段時間后的現(xiàn)象

無明顯變化

溶液變藍,緩慢產生細小氣泡

無明顯變化

【解釋與結論】

(4)實驗①的作用是_____________________。

(5)銅片被腐蝕的反應如下,補全該反應的化學方程式。

Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______

【反思交流】

(6)某同學提出,實驗②中,除發(fā)生(5)的反應外,還發(fā)生了一個反應導致有細小氣泡產生,該反應的反應物為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個不斷變化的物質世界里。下列屬于化學變化的是(

A.酒精揮發(fā)B.石蠟熔化C.鎂條燃燒D.鐵水鑄鍋

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【題目】把少量下列物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是_____

A 面粉 B 氯化鈉 C 蔗糖 D 汽油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室提供了如圖所示的儀器,回答下列問題:

(1)寫出圖中A儀器的名稱:
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的儀器是(填寫字母序號),藥品加入的先后順序是
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能原因是;
(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為。

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【題目】如圖是古代銅質輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了,小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質量分數(shù)產生了好奇,他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反應,反應后稱得燒杯內物質共103.3g。試計算:

(1)反應產生氫氣多少g;
(2)該銅錢樣品中銅的質量分數(shù)。

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