能源的開(kāi)發(fā)和利用關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,有關(guān)能源的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.化石燃料在地球上的蘊(yùn)藏量是有限的
B.使用天然氣不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染
C.乙醇汽油的使用可以節(jié)省石油資源,減少汽車尾氣的污染
D.開(kāi)發(fā)新能源可解決能源短缺問(wèn)題
【考點(diǎn)】化石燃料及其綜合利用;常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響;資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā).
【專題】化學(xué)與能源.
【分析】A、化石燃料的儲(chǔ)量是有限的;
B、從天然氣燃燒的產(chǎn)物分析;
C、乙醇是一種比較清潔的能源;
D、開(kāi)發(fā)新能源可解決能源短缺.
【解答】解:A、化石燃料是不可再生的,在地球上的儲(chǔ)量有限,故A正確;
B、天然氣燃燒生成大量的二氧化碳,二氧化碳是一種溫室效應(yīng)氣體,所以也是具有污染性的,故B錯(cuò)誤;
C、乙醇可以有效改善油品的性能和質(zhì)量,降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锱欧牛瑫r(shí)也可因節(jié)約石油資源,故C正確;
D、開(kāi)發(fā)新能源可解決能源短缺問(wèn)題,故D正確.
故選B
【點(diǎn)評(píng)】在能源危機(jī)日趨嚴(yán)重的今天,能源既是社會(huì)熱點(diǎn),也是化學(xué)考查的熱點(diǎn),主要側(cè)重能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開(kāi)發(fā)的技術(shù)和前景等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制備大量二氧化碳?xì)怏w時(shí)一定不需要用到的儀器是( )
A.滴液漏斗 B.錐形瓶 C.酒精燈 D.集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示兩種氣體發(fā)生的反應(yīng),其中相同的球代表同種原子.下列說(shuō)法正確的是( )
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
建設(shè)美麗山城,創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,人人有責(zé).為了防止水體污染,你認(rèn)為下列措施中不可行的是( )
A.禁止使用農(nóng)藥和化肥 B.不任意排放生活污水
C.工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.禁止向河流中亂扔垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1998年中國(guó)十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,則:
(1)x的值為 .
(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似 (在A、B、C圖中選擇,填字母).
(3)它的氯化物(氯化鎵)的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳和氧化銅的混合物18.2g,隔絕空氣加強(qiáng)熱充分反應(yīng)后,剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.8g,經(jīng)測(cè)定其中有碳剩余.試計(jì)算
①反應(yīng)CO2產(chǎn)生的質(zhì)量為 g.
②請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定原混合物中碳和氧化銅各有多少克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A.氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人
B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Wo(hù)氣
C.石墨能導(dǎo)電﹣﹣可作電極
D.干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨
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