為了除去下列物質(zhì)后混有少量的雜質(zhì)(雜質(zhì)在括號內(nèi))可加入適量的一種試劑,寫出有關反應的化學方程式.
①銅粉(氧化銅)②銀粉(鐵粉)③HCl(H2SO4)④HNO3(H2SO4)⑤NaCl(Na2CO3)⑥NaCl(Na2SO4)⑦NaNO3(NaCl)
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,金屬的化學性質(zhì),酸的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:①CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水,銅不與稀硫酸反應,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:H2SO4+CuO=CuSO4+H2O(合理即可).
②根據(jù)金屬活動性順序,鐵能和酸反應,銀粉和酸不反應,故可用鹽酸(或稀硫酸)除去鐵,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).
③要除去HCl中的H2SO4,實質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用H2SO4與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
④要除去HNO3中的H2SO4,實質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用H2SO4與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:Ba(NO32+2HNO3=BaSO4↓+2HNO3
⑤要除去NaCl溶液中的Na2CO3,實質(zhì)就是除去碳酸根離子,可利用碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可).
⑥要除去NaCl溶液中的Na2SO4,實質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用Na2SO4溶液與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl.
⑦要除去NaNO3溶液中的NaCl,實質(zhì)就是除去氯離子,可利用氯化鈉液與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓.
故答案為:①H2SO4+CuO=CuSO4+H2O(合理即可);②Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);③BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl;④Ba(NO32+2HNO3=BaSO4↓+2HNO3;⑤Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;⑥BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl;⑦HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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有一種不純的K2CO3固體,可能含Na2CO3、MgCO3、CuSO4、NaCl中的一種或幾種.取該樣品13.8g加入100g稀鹽酸,恰好完全反應得到無色溶液,同時產(chǎn)生氣體4.4g,下列判斷正確的是( 。
A、完全反應得到無色溶液,樣品中一定沒有CuSO4
B、NaCl不與鹽酸反應,樣品中一定沒有NaCl
C、所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.146
D、Na2CO3和MgCO3都能和鹽酸反應生成氣體,樣品中一定有Na2CO3和MgCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某反應的微觀模擬示意圖,從圖中獲得的有關信息不正確的是( 。
A、原子是化學變化中的最小粒子
B、化學反應前有兩種單質(zhì)
C、分子間存在一定間隙
D、該化學反應屬于分解反應

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某學生用托盤天平稱量食鹽時,錯誤地將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為21.5g(1g以下用砝碼),若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應為(  )
A、21.0g
B、20.5g
C、21.5g
D、20.0g

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途.以下性質(zhì)和用途的對應關系不正確的是( 。
A、氫氣密度小--用于充填探空氣球
B、二氧化碳有還原性--用于冶煉金屬
C、氧氣能供給呼吸--用于醫(yī)療急救

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科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室里,可以利用如圖裝置制得鐵.
(1)A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)B處可觀察到的現(xiàn)象是
 
;C處酒精燈的作用是
 

(3)待四氧化三鐵完全反應后,停止加熱A處,在斷開A、B之前應繼續(xù)通入一氧化碳至A處玻璃管冷卻.若不繼續(xù)通入一氧化碳.可能出現(xiàn)的后果是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

近日,專家否認了“味精致癌”的說法,實驗表明,味精在100℃時加熱半小時,只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉,其對人體的影響甚微,對此下列認識正確的是(  )
A、谷氨酸鈉受熱不分解
B、谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C、實驗是研究問題的一種有效方法
D、大量食用味精有利于身體健康

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列能量轉(zhuǎn)化中,由化學能轉(zhuǎn)化為電能的是( 。
A、水力發(fā)電B、風力發(fā)電
C、太陽能發(fā)電D、燃煤發(fā)電

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