寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）只有一種氣體生成的化合反應(yīng)
 
；
（2）生成二種物質(zhì)的分解反應(yīng)
 
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
解答：解：（1）化合反應(yīng)的特征是多變一，如碳與氧氣反應(yīng)、硫與氧氣反應(yīng)等均符合要求；故填：碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳；
（2）分解反應(yīng)的特征是一變多，如電解水，高溫煅燒石灰石等；故填：水
通電
氫氣+氧氣．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中常見(jiàn)的無(wú)定形碳有
 
，其中，常用作冶金工業(yè)原料的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①
 
②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下步驟：①加藥品，②檢驗(yàn)裝置的氣密性，③收集氧氣，④熄滅酒精燈，⑤加熱，⑥把導(dǎo)管從水中取出，用序號(hào)寫(xiě)出正確的順序
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母代號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
；
（5）在（2）、（3）中制取氧氣時(shí)發(fā)生的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
反應(yīng)，收集好的氧氣蓋好玻璃片，然后
 
（填“正放”或“倒放”）在桌面上；檢驗(yàn)氧氣的最簡(jiǎn)單的方法是
 
；
（6）裝置C或D中導(dǎo)管口都要接近瓶底，其目的是
 
；若用方法E收集某氣體時(shí)，當(dāng)氣泡
 
_冒出時(shí)開(kāi)始收集，當(dāng)觀(guān)察到
 
時(shí)，表明氣體收滿(mǎn)了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

身邊的化合物
酸和堿與我們的生活息息相關(guān)
（1）胃酸過(guò)多會(huì)導(dǎo)致多種疾病，治療胃酸過(guò)多可以選用①食品級(jí)鐵粉②輕質(zhì)碳酸鈣粉末③氫氧化鎂乳劑④氧化鎂粉劑等．請(qǐng)你從物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)以及生成物的角度分析，它們都可用于治療胃酸過(guò)多，理由是
 
．
依次寫(xiě)出上述四種物質(zhì)與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
．
②
 
．
③
 
．
④
 
．
（2）氫氧化鈣是一種用途廣泛的堿．實(shí)驗(yàn)室中，我們常常用它來(lái)檢驗(yàn)（寫(xiě)化學(xué)式）
 
氣體，有關(guān)反應(yīng)方程式是
 
；工業(yè)上常用它與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，請(qǐng)反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用的微粒是（用符號(hào)表示）
 
．
（3）我們考慮一種物質(zhì)的用途首先要思考它的
 
，因?yàn)?div id="3yakgkh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在水的電解實(shí)驗(yàn)中
（1）正極產(chǎn)生的氣體是
 
；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
；正極與負(fù)極的氣體體積比為
 
；
（2）此實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水是由
 
 和
 
兩種元素組成
（3）水通電后發(fā)生化學(xué)變化，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
，
 
；
（2）電解水
 
，
 
；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　�。�
A、氫原子B、氧原子
C、氫元素和氧元素D、水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鹽酸、硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、溶液中都有水分子
B、溶于水都能解離出氫離子
C、溶于水都能解離出酸根離子
D、都含有多種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子或原子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：
（1）水銀溫度計(jì)受熱后水銀柱會(huì)升高？
（2）為什么濕衣服在陽(yáng)光下或通風(fēng)處比在陰涼、背風(fēng)處易于曬干？
（3）液氧和氧氣都能支持燃燒？

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