甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是
 
;
(2)30℃時(shí),丙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(3)要使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡,可采取措施?div id="rdtbfhr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的順序是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線意義,查出某物質(zhì)在某溫度時(shí)的溶解度,可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而可以判斷出改變?nèi)芤籂顟B(tài)的方法.
解答:解:(1)由乙物質(zhì)的溶解度曲線可知,在50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是40g;
(2)由丙物質(zhì)溶解度曲線可知,在30℃時(shí),丙物質(zhì)的溶解度為10g,故30℃時(shí),丙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
10g
10g+100g
×100%≈9%;
(3)由丙物質(zhì)的溶解度曲線可知,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減。,要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的措施是加入丙物質(zhì)和升溫;
(4)丙的溶解度曲線隨著溫度的降低而升高,所以溫度從50℃降低到10℃丙物質(zhì)沒有析出,溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50℃時(shí)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);甲、乙的溶解度曲線隨著溫度的降低而降低,所以溫度從50℃降低到10℃甲、乙物質(zhì)析出,從圖象可以看出,10℃甲、乙物質(zhì)的溶解度大小順序是:乙>甲,都大于50℃時(shí)丙物質(zhì)的溶解度.所以溫度降低到10℃時(shí),甲、乙、丙三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙個(gè),故乙>甲>丙.
故答案為:
(1)40g;(2)9%;(3)升溫;(4)乙>甲>丙.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線解決相關(guān)的問題,培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解題能力.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中,老師準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)儀器裝配氣體發(fā)生裝置,制取常見的氣體,請(qǐng)回答:

    (1)請(qǐng)寫出指定儀器的名稱a
     
    ;c
     

    (2)選擇a、b、c、d等4種儀器組裝氣體發(fā)生裝置,可以制取的氣體是
     
    ,所需藥品的名稱為
     
    ,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)用如圖e所示裝置收集上述氣體,驗(yàn)滿時(shí),雖然實(shí)驗(yàn)操作正確但是一直觀察不到現(xiàn)象,其原因可能是
     

    (4)以下幾個(gè)反應(yīng)均能產(chǎn)生二氧化碳:
    ①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    ②NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2
    ③CH4+2O2
     點(diǎn)燃 
    .
     
    2H2O+CO2
    上述反應(yīng)
     
    (填序號(hào))最適合應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,裝配制取二氧化碳的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有
     
    (填標(biāo)號(hào)).
    (5)要驗(yàn)證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為用如圖f中的
     
    (填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)操作方法效果更好(夾持裝置已略).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    氮元素組成的物質(zhì)有很多.
    (1)用化學(xué)用語填空:
    空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體:
     
    ;
    硝酸鉀的溶液中有K+
     
    離子
    (2)N2O和NO2是氮的氧化物家庭中的兩名成員.
    N2O中氮元素的化合價(jià)是
     
    價(jià),
    NO2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     

    (3)常溫下,N2O是無色氣體,NO2是紅棕色氣體,以上描述了兩種物質(zhì)的
     
    (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
    (4)工業(yè)生產(chǎn)中,用N2O與氨基化鉀(KNH2)反應(yīng)制備疊氮化鉀(KN3),其化學(xué)方程式為N2O+2KNH2=KN3+KOH+X,則X的化學(xué)式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空:
    最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
     
    ;農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥料的鹽是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    鐵和銅是生產(chǎn)生活中常見的金屬.

    (1)能有效防止鐵制品生銹的措施是
     

    A.家用水龍頭鍍鉻             B.汽車表面噴漆打蠟
    C.自行車鏈條涂油             D.菜刀用后洗凈擦干
    (2)回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑.某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如圖.
    已知:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O    Fe+Fe2(SO43═3FeSO4
    ①過程Ⅰ中氧化鐵溶解的化學(xué)方程式是
     

    ②過程Ⅱ充分反應(yīng)后,還應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)操作是
     
    ,該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型是
     
    (填類型名稱).
    ③過程Ⅲ加入適量A的作用是
     
    ;該過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    ④A~F中含鐵元素的有
     
    (填序號(hào)).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g3%的氯化鈉溶液.
    (1)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是
     
    g;
    (2)在配制過程中需要的主要玻璃儀器有
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
    A、
    傾倒液體
    B、
    點(diǎn)燃酒精燈
    C、
    取用固體粉末
    D、
    稀釋濃硫酸

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法不正確的是( 。
    A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2
    B、該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體
    C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
    D、反應(yīng)前后元素種類沒變

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)屬于氧化物的是(  )
    A、K2MnO4
    B、H2O2
    C、KClO3
    D、O2

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