請選擇合適的物質(zhì)的化學式填空：
最簡單的有機物
 
；農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥料的鹽是
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．
解答：解：甲烷具有可燃性，是可用作燃料的最簡單的有機物，其化學式為：CH4．
硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，是農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的鹽，其化學式為：KNO3．
故答案為：CH4； KNO3．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列問題：
如圖1是實驗室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置．請指出圖中兩處明顯的錯誤中的一條：
 
；
 
．）
某化學小組的同學查閱資料得知，超氧化鉀KO2是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2．此外，超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．該小組同學決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來制取氧氣．實驗中使用了如圖2裝置：
請回答下列問題：
（1）為了完成上述實驗，各裝置的連接順序為
 
（填序號）．
（2）裝置D的作用是
 
．裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 
；
（3）裝置E的作用是
 
．
（4）若用如圖3裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從
 
端（填a或b）進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一不純的硝酸銨樣品，含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為90%，計算該樣品含氮的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命的源泉，是人類寶貴的資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
；
（2）水是一種重要的溶劑．40℃時，氯化鉀的溶解度是40g，將30g氯化鉀固體放入100g水中，充分溶解，所得溶液為
 
（填“飽和”“不飽和”）溶液；
（3）水是一種重要化工原料．水能與生石灰反應(yīng)，放出大量的熱，其反應(yīng)化學方程式是
 
；
（4）如圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式
 
；用這實驗制取氧氣，若要制取3.2g氧氣，則需要水的質(zhì)量為
 
g；（精確到0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

孔雀石的主要成分是Cu2（OH）2CO3，受熱分解生成三種氧化物，并有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是
 
；寫出Cu2（OH）2CO3受熱分解的化學方程式
 
；D和E反應(yīng)的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的鑒別是重要的化學實驗，下列物質(zhì)鑒別方法可行的是
 

A．用肥皂水鑒別硬水與軟水
B．用酚酞試液鑒別氯化鈉溶液與鹽酸
C．用鹽酸鑒別銅與黃金
D．用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答：
（1）50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是
 
；
（2）30℃時，丙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
；
（3）要使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡停刹扇〈胧┦?div id="6kksy2u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)飽和溶液同時降溫至10℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鎂帶在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
C、打開盛有濃鹽酸的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙
D、用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)事實不能用金屬活動性順序解釋的是（　�。�
A、銀的導(dǎo)電性強于銅
B、鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
C、銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
D、不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

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