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15．區(qū)別下列各組物質的方法中可行的是（　�。�
A．用燃燒的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳B．用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋
C．用二氧化錳區(qū)分雙氧水和蒸餾水D．用過濾的方法區(qū)分食鹽水和蒸餾水

分析 根據物質的性質差異進行分析解答即可．

解答 解：A、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒，故都能使燃著的木條熄滅，錯誤；
B、白酒和白醋都是無色的液體，觀察顏色無法鑒別，錯誤；
C、二氧化錳能使雙氧水快速產生氣體，而蒸餾水中加入二氧化錳無現象，可以鑒別，正確；
D、過濾不能區(qū)分食鹽水和蒸餾水，錯誤；
故選C．

點評 本題考查了常見物質的鑒別，在進行物質鑒別時，所選擇的試劑或操作方法應出現明顯不同的實驗現象，才能把欲鑒別的物質區(qū)分開來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示是將一個裝有金絲雀的籠子浸在魚缸中，讓金絲雀生活在水里的魚群之中，制作這個籠子的有機高分子材料薄膜必須具有的性能是（　�。�
A．透水、透氣B．隔水、透氣C．隔水、隔氣D．透水、隔氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．小明用如圖裝置進行“人體呼出的氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實驗．實驗操作及觀察到的現象如圖所示：

（1）根據實驗現象，小明得出的結論是人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入的空氣中的多．
（2）小明想進一步了解人體呼出和吸入的氣體中的CO2含量變化的原因，通過查閱資料．知道這是由于在人體內的肺泡與血液、血液與組織細胞之間發(fā)生了氣體交換．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．乙硫醇（化學式為C2H6S）易揮發(fā)，有蒜臭味，人對該氣味及其敏感，常用來加入煤氣中，以提醒人們察覺煤氣是否泄漏，請通過計算完成下列填空：
（1）乙硫醇的相對分子質量是62
（2）乙硫醇中，碳、氫、硫原子的個數比為2：6：1
（3）乙硫醇中，碳、氫、硫元素的質量比為12：3：16．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農業(yè)高新技術，有良好的發(fā)展前景，某課外實驗小組要配制500g溶質質量分數為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液．

（1）如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和玻璃棒．
（2）需硝酸鉀7g，需水493mL（水的密度是1.0g/cm3）配制時應選擇500mL（10mL或50mL或100mL或500mL）的量筒量取所需要的水．
（3）指出圖中的一處錯誤操作稱量物和砝碼放顛倒了．
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．
（5）若在實驗過程中移動了游碼并且若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質質量分數為無法確定1.4%（填＞或＜或=或無法確定）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．已知暖寶寶貼（主要成分為鐵粉，木炭，食鹽）的熱量來源是鐵粉的緩慢氧化，小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計），下列說法錯誤的是（　�。�
A．該實驗原理是利用鐵粉生銹消耗氧氣
B．通過本次實驗數據測的空氣中氧氣的體積分數為18%
C．若實驗測得空氣中氧氣體積分數偏低，可能是暖寶寶貼的使用數量不足
D．必須等溫度計的讀數恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于干凈清新的空氣說法正確的是（　�。�
A．屬于混合物B．屬于純凈物
C．有固定的組成D．空氣中只含有氮氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．用化學符號填空
（1）空氣中含量最多的物質是N2；
（2）氯化鈉由Na+和Cl- 構成
（3）氧化鋁中鋁元素的化合價是+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．為了鑒別一瓶失去標簽的試劑（即待測液）是蒸餾水還是氫氧化鈉，需進行下列實驗．實驗臺上已經有潔凈的試管，膠頭滴管以及分別盛有硫酸銅溶液，酚酞試液和待測液的三個試劑瓶，請完成下面的實驗報告：
（一）實驗目的：檢驗溶液是蒸餾水還是氫氧化鈉溶液．
（二）實驗步驟現象和結論
實驗步驟現象結論
取溶液加入試管中，逐滴加入酚酞試液溶液變紅該待測液是氫氧化鈉溶液

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