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寫出下列反應的化學方程式:
(1)紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙:
 
;
(2)鋁的化學性質比鐵活潑,但是鋁不容易生銹的原因:
 
;
(3)置換反應:單質Fe+化合物甲
一定條件
單質B+化合物乙,回答下列問題:
①若甲為藍色溶液,B為紫紅色金屬,則該反應的化學方程式為:
 

②若B在常溫下是氣體且具有可燃性,乙的溶液為淺綠色,則該反應的化學方程式:
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)鋁的化學性質比鐵活潑,但是鋁不容易生銹的原因是鋁能與空氣中氧氣反應在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內部的鋁進一步被氧化,因此鋁制品抗腐蝕性強,反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
(3)①由題可推知,甲可能為硫酸銅溶液,B為金屬銅,該反應為鐵和硫酸銅溶液的反應的反應,該反應的化學方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可).
②由題可推知B為氫氣,乙為硫酸亞鐵或氯化亞鐵溶液,該反應為鐵和稀硫酸的反應或鐵和稀鹽酸的反應,則該反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
故答案為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5 ;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可);②Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑).
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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下列物質中屬于復合肥的是( 。
A、草木灰  K2CO3
B、磷酸氫二銨。∟H42HPO4
C、尿素  CO(NH22
D、磷礦粉  有效成分Ca3(PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學能改變我們的生活.請你從氮氣、氫氣、氧氣、空氣、二氧化硫、二氧化碳六種氣體中,按要求將相應物質的化學式填寫在題后的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是
 
;     (2)綠色植物光合作用吸收的氣體是
 
;
(3)焊接金屬時常用作保護氣的是
 
;  (4)能支持燃燒的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學方程式.
(1)氫氣還原氧化銅
 

(2)用過氧化氫溶液制氧氣
 
;
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取并收集較純的氧氣時,可從如圖選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),收集裝置是
 
.(填序號)其發(fā)生反應的文字表達式為
 

(3)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.通常選用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物來制取氨氣.制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有兩瓶無色氣體,已知是空氣和二氧化碳,請設計一個實驗區(qū)分兩瓶氣體.(寫出實驗步驟、現象、結論)
步驟 現象 結論
 
 
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列實驗所需主要儀器的名稱:
(1)量取一定體積的液體量需用:
 

(2)收集或貯存少量氣體時需用:
 

(3)少量試劑反應時需用:
 
 
(4)加熱物質時需用:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有甲、乙、丙、丁四種元素,其中甲元素的一個原子核外只有一個電子;乙元素是地殼中含量最多的元素;丙元素的單質為黃色,它的一種氧化物是有刺激性氣味的氣體,屬于空氣污染物;丁元素的單質是空氣中含量最多的氣體.請回答下列問題:
(1)寫出下列元素的名稱:乙
 
,丙
 

(2)甲元素的單質是
 
(填化學式,下同),丁元素的單質是
 
;
(3)丙元素的單質在乙元素的單質中燃燒的化學方程式是
 
,反應的現象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

要配制100g 10%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉多少克?需加水多少mL?(水的密度為:1g/mL)

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