精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
在水的沸騰和通電分解水兩個實驗中請從宏觀和微觀(原子和分子的觀點)兩個角度描述它們的變化過程.
(1)宏觀:
液態(tài)水變成水蒸氣
液態(tài)水變成水蒸氣
;微觀:
水分子受熱后,分子運動速度加快,分子間的間隔變大,水分子不變
水分子受熱后,分子運動速度加快,分子間的間隔變大,水分子不變
;
(2)宏觀:
水在通電條件下生成氫氣和氧氣
水在通電條件下生成氫氣和氧氣
;微觀:
通電條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又分別結合成氫分子和氧分子
通電條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又分別結合成氫分子和氧分子
分析:水加熱至沸騰,屬于沒有新物質生成的物理變化;而通電條件下水的分解,分解產生了氫氣和氧氣,屬于生成了新物質的化學變化;
依據(jù)物理變化的實質為分子間隙的變化,分子本身不變;化學變化的實質則是分子分解成原子,原子再重新結合成分子,分子發(fā)生了改變,構成分子的原子不變等分析解答即可.
解答:解:(1)水的蒸發(fā).液態(tài)水變成水蒸氣,變化前后物質不變,構成物質的分子不變,只是水分子受熱,分子運動速度加快,分子間間隔增大,屬于沒有新物質生成的物理變化;
(2)水的電解.水在通電條件下發(fā)生變化,生成氫氣和氧氣;變化前后物質發(fā)生了變化,構成物質的分子發(fā)生了變化,在通電條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又分別結合成氫分子和氧分子,屬于生成了新物質的化學變化.
故答案為:(1)液態(tài)水變成水蒸氣;水分子受熱后,分子運動速度加快,分子間的間隔變大,水分子不變.
(2)水在通電條件下生成氫氣和氧氣;通電條件下,水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又分別結合成氫分子和氧分子.
點評:從宏觀上說,物理變化與化學變化的不同在于有沒有新物質生成;從微觀上說,物理變化與化學變化的區(qū)分在于分子是不是發(fā)生改變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013屆遼寧省建平縣九年級上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分)在水的沸騰和通電分解水兩個實驗中請從宏觀和微觀(原子和分子的觀點)兩個角度描述它們的變化過程。
(1)宏觀:                                          ;
微觀:                                          
(2)宏觀:                                          ;
微觀:                                          

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012-2013學年遼寧省建平縣九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)在水的沸騰和通電分解水兩個實驗中請從宏觀和微觀(原子和分子的觀點)兩個角度描述它們的變化過程。

(1)宏觀:                                           ;

微觀:                                           ;

(2)宏觀:                                           ;

微觀:                                           。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

在水的沸騰和通電分解水兩個實驗中請從宏觀和微觀(原子和分子的觀點)兩個角度描述它們的變化過程.
(1)宏觀:______;微觀:______;
(2)宏觀:______;微觀:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在水的沸騰和通電分解水兩個實驗中請從宏觀和微觀(原子和分子的觀點)兩個角度描述它們的變化過程。

(1)宏觀:                                           ;

微觀:                                           ;                 

(2)宏觀:                                           ;                         

微觀:                                           。          

查看答案和解析>>

同步練習冊答案