【題目】小亮同學(xué)測(cè)定空氣里氧氣的含量.他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,點(diǎn)燃后放入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,

1待完全反應(yīng)冷卻到常溫后,打開彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____ __。

2實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷,原因是__

【答案】1水進(jìn)入集氣瓶中,約占集氣瓶剩余容積的五分之一;氧氣約占空氣總體積的五分之一.

2木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶?jī)?nèi)的氣體沒有減少.

【解析】

試題分析:該實(shí)驗(yàn)即為利用紅磷燃燒來消耗氧氣,以產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水被壓入,被壓入的水的量為氧氣的減少量。1即水被壓入集氣瓶;2木炭燃燒生成的二氧化碳會(huì)填補(bǔ)氧氣消耗產(chǎn)生的空間,那么壓強(qiáng)無變化,無法測(cè)出氧氣的體積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)t1時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是 (填字母序號(hào))。

(2)在t2時(shí),把150g A物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,析出晶體的質(zhì)量為 g,此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)可采取的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。

(4)將t1時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A膽礬研碎 B.海水曬鹽 C.蠟燭燃燒 D.干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.向酸性土壤里撒熟石灰,可調(diào)節(jié)土壤的PH

B.推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過多

C.鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕

D.玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于催化劑的下列說法中,正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少 B.化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加

C.催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率 D.化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵路列車實(shí)行大提速的有效措施是將原有鐵路短軌或長(zhǎng)軌焊接為超長(zhǎng)軌,常用:2Al + Fe2O3 Al2O3 + 2Fe,這一反應(yīng)原理來焊接鋼軌。對(duì)該反應(yīng)說法錯(cuò)誤的是(

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.根據(jù)反應(yīng),54g鋁完全反應(yīng)可以得到112g

C.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)都發(fā)生改變

D.在金屬活動(dòng)性順序中:鋁 >

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?/span>

(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:

①二個(gè)氫原子 ;②三個(gè)硝酸根離子 ;③一氧化氮中氮顯+2價(jià) 。

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式

最常用的溶劑

②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì) ;

常用來改良酸性土壤的堿 ;

能形成硫酸型酸雨的空氣污染物 。

(3)用它們中幾種元素組成的物質(zhì)各寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式

分解反應(yīng) ;中和反應(yīng) 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.冰水混合物 B.海水 C.礦泉水 D.潔凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是

A.磷酸二氫鈣(Ca(H2PO4)2) B.硫酸銨((NH4)2SO4)

C.尿素(CO(NH2)2) D.硝酸鉀(KNO3)

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同步練習(xí)冊(cè)答案