汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3、KNO3和SiO2.汽車發(fā)生猛烈碰撞時,NaN3分解,生成甲、乙兩種單質(zhì),寫出NaN3在放電條件下分解的化學(xué)方程式:
 
.KNO3的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲反應(yīng),生成單質(zhì)乙和兩種氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;生成的兩種氧化物分別與SiO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Na2SiO3,K2SiO3,從理論上計算可知,SiO2與NaN3的質(zhì)量比宜大于
 
.寫出安全氣囊中選用疊氮化鈉的理由:
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.分析所涉及的反應(yīng)的化學(xué)方程式,找出SiO2與NaN3的質(zhì)量關(guān)系,和根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析即可解答本題.
解答:解:NaN3分解,生成甲、乙兩種單質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,甲、乙兩種物質(zhì)應(yīng)為鈉和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為:2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2↑.
KNO3的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲(金屬鈉)反應(yīng),生成單質(zhì)乙和兩種氧化物;單質(zhì)乙應(yīng)為氮?dú),兩種氧化物分別為氧化鈉和氧化鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑.
由①2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2
②10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2
③K2O+SiO2=K2SiO3;
④Na2O+SiO2=Na2SiO3;
①×5、④×5與②③四式相加可得:10NaN3+2KNO3+6Si02=5Na2SiO3+K2SiO3+16N2
則SiO2與NaN3的質(zhì)量比為(6×60):(10×65)=36:65.
SiO2過量可將有害的金屬氧化物反應(yīng)掉,故SiO2與NaN3的質(zhì)量比宜大于36:65.
因?yàn)榈c受撞擊產(chǎn)生的氣體為氮?dú),其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易和其他物質(zhì)反應(yīng),故答案為:氮?dú)夥(wěn)定無毒.
故答案為:2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2↑;10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑;36:65.氮?dú)夥(wěn)定無毒;
點(diǎn)評:本題難度解答,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、根據(jù)化學(xué)方程式的計算等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式.
(1)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

①寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 

②寫出使用B裝置制氧氣時所用藥品的化學(xué)式:固體藥品
 
;液體藥品(填反應(yīng)物)
 

③若使用高錳酸鉀制取氧氣時,裝置內(nèi)放一團(tuán)棉花的原因是
 
;試管口略向下傾斜的原因是
 

④選用D裝置收集氧氣的原因是
 

(2)氧化鐵(化學(xué)式)是工業(yè)煉鐵的重要原料.試計算:
①氧化鐵中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比
②用32噸氧化鐵可煉出純鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對氫氧化鈉暴露在空氣中是否變質(zhì)進(jìn)行了如下探究.
小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì).
小強(qiáng)猜想:氫氧化鈉可能全部變質(zhì).
你的猜想:
 

【實(shí)驗(yàn)探究】:他們設(shè)計探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想.探究過程如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式
步驟一
取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加過量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾.

若沒有
 
生成

你的猜想正確

若有
 
生成
氫氧化鈉已變質(zhì).寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
步驟二取上述少量濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液.若酚酞溶液變?yōu)?div id="9vhuy19" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色氫氧化鈉部分變質(zhì)
若酚酞溶液
 

(填“變”或“不變”)
氫氧化鈉全部變質(zhì)
【表達(dá)與交流】:
(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要
 
保存.藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是( 。
A、FeO
B、Fe3O4
C、FeS
D、Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,并標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)鐵絲燃燒
 
、
 

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 
 

(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( 。
A、水分子B、氧分子
C、氫分子D、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是( 。
A、用加熱的方法鑒別碳酸氫銨和食鹽
B、用酚酞試液鑒別蒸餾水和濃氨水
C、用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>
D、用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示,下列未知數(shù)據(jù)計算正確的是
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前的質(zhì)量(g)101000
反應(yīng)中的質(zhì)量(g)623
反應(yīng)后的質(zhì)量(g)0
( 。
A、?為7B、?為5
C、?為3.25D、④為16.25

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、工業(yè)廢水直接排放
B、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥和化肥,會造成水體污染

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同步練習(xí)冊答案