【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5g,甪如圖所示裝置進行實驗。
(1)碳還原氧化銅的化學方程式為__________,證明生成了二氧化碳的現(xiàn)象是__________。
(查閱資料)①氧化銅()為黑色固體。
②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:。
(進行實驗)取一定量的混合物,用上圖裝置進行實驗。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質量比 | 反應后物質的顏色、狀態(tài) | |
1 | 1:9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質 |
2 | 1:10 | 混有很少量黑色物質 | |
3 | 1:11 | 混有極少量黑色物質 | |
4 | 1:12 | 無黑色物質 | |
5 | 1:13 | 混有較多黑色物質 |
(解釋與結論)(2)由此得到的結論是__________。
(反思與評價)(3)實驗2沒有進行質量比為1:14的實驗,理由是__________。
(4)為檢驗生成的紅色固體中是否含,所需試劑是__________。
【答案】 澄清石灰水變渾濁 木炭與氧化銅的質量比為1:12時,條件最佳 木炭與氧化銅的質量比為1:13時,氧化銅已過量 稀硫酸
【解析】
(1)從碳還原氧化銅生成物是銅和二氧化碳分析;
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)根據(jù)木炭和氧化銅都是黑色物質,根據(jù)反應后物質中無黑色物質,說明木炭與氧化銅恰好完全反應;
(4)根據(jù)木炭與氧化銅的質量比為1:13時,氧化銅已過量;
(5)從銅不與稀硫酸反應,氧化亞銅能與稀硫酸反應生成藍色溶液分析。
(1)碳還原氧化銅生成物是銅和二氧化碳,化學反應方程式為C+2CuO Cu+CO2↑, 故答案為:C+2CuO Cu+CO2↑;
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,故驗證生成了二氧化碳的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,故答案為:澄清石灰水變渾濁;
(3)由實驗二表格信息可知,當碳粉與氧化銅的質量比為1:12時,反應后物質中無黑色物質,說明木炭與氧化銅恰好完全反應,所以木炭與氧化銅的質量比為1:12時,條件最佳,故答案為:木炭與氧化銅的質量比為1:12時,條件最佳;
(4)由表格信息可知,炭與氧化銅的質量比為1:13時,氧化銅已過量,所以實驗2沒有進行質量比為1:14的實驗,故答案為:木炭與氧化銅的質量比為1:13時,氧化銅已過量;
(5)銅不與稀硫酸反應,氧化亞銅能與稀硫酸反應生成藍色溶液,化學反應方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu,故可用稀硫酸檢驗生成的紅色固體中是否含有氧化亞銅,故答案為:稀硫酸。
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【題目】根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答問題。
(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素;
(2)D原子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子;
(3)上圖從A至F中達到相對穩(wěn)定結構的是_____;
(4)E粒子帶1個單位負電荷,則X=_____。
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【題目】興趣小組的同學們?yōu)轵炞C碳在氧氣中不完全燃燒產(chǎn)生的混合氣體中既有CO又有CO2,設計了如圖所示的裝置,請回答問題。
[查閱資料](1)氫氧化鈉濃溶液能與二氧化碳反應,反應過程中無明顯現(xiàn)象。
(2)濃硫酸常用作氣體的干燥劑。
(1)B裝置中NaOH濃溶液的作用是_____;
(2)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精燈加熱,目的是_____;
(3)實驗過程中,觀察到_____現(xiàn)象時,可證明混合氣體中既有CO又有CO2;
(4)寫出E裝置玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式_____,其中發(fā)生還原反應的物質是_____;
(5)從環(huán)保角度分析,寫出該裝置設計中的一處明顯不足_____。
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【題目】請根據(jù)下圖實驗內(nèi)容回答下列問題。
A B C D
(1)A實驗結束待集氣瓶冷卻后,進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是_____(填一條即可),該實驗不能用蠟燭代替紅磷,理由是___________________。
(2)B實驗正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體的體積比約為_____________。
(3)C實驗觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________。
(4)D實驗資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒,是因為___。水中的白磷不燃燒,是因為____________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應采取的措施是____________。通過以上實驗事實證明,燃燒一般需要同時具備下列條件:①物質具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③_______________________。
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【題目】如圖是一種常用的學習用品——圓規(guī)的材料組成情況:
(1)圖中屬于金屬單質的是__________。(填序號)
(2)鉛筆芯的主要成分是__________,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是__________,其主要成分在充足氧氣中燃燒的化學方程式__________。
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【題目】某化學興趣小組用如圖所示的裝置來制取干燥的氧氣。裝置氣密性良好,圖中的錐形瓶內(nèi)盛有質量為m的H2O2溶液,燃燒匙內(nèi)裝有二氧化錳,燃燒匙可以上下移動,干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰(CaO和NaOH的混合物,可吸收水蒸氣)。下列說法正確的是( 。
①將裝置Ⅰ分別與裝置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V連接,均能達到實驗目的
②稱量裝置Ⅰ反應前和完全反應冷卻后的質量,可計算出生成O2的質量
③若用裝置Ⅳ收集氧氣,氧氣應從a導管口進入
④若用裝置V測量生成氧氣的體積,集氣瓶上方原有的空氣不會影響測量結果
⑤通過燃燒匙的上下移動可以控制反應的發(fā)生
⑥V中植物油的作用是使氧氣與水隔絕,保證氧氣的干燥
A. ②③④⑤⑥B. ①②④⑤⑥C. ①②③④⑤⑥D. ②④⑤⑥
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【題目】下列四種敘述均用如圖表示,其中對應說法正確的是( )
A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中生成O2的質量與時間關系
B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應過程中溶液中水的質量與時間關系
C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中,殘留固體中MnO2的質量與時間的關系
D. 圖表示加熱雙氧水和二氧化錳制備氧氣的反應過程中MnO2的質量變化關系
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【題目】下列反應既不是化合反應,也不是分解反應的是( )
A. 碳+氧氣二氧化碳
B. 酒精+氧氣二氧化碳+水
C. 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D. 過氧化氫水+氧氣
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【題目】如圖是初中化學常見的儀器和裝置,請回答下列問題。
(1)A裝置收集某氣體應具備的物理性質是______。
(2)實驗室制取二氧化碳的反應原理:______(用化學方程式表示),你認為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色?______(選填“能”或“不能”)若某同學用一定質量分數(shù)的鹽酸與石灰石反應,將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是______。
(3)若實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體,同時檢驗二氧化碳,若氣流按從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序為:b→h→i﹣→______→______→j(選填小寫字母)。
(4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填字母)。
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