【題目】碳酸鈣可用于預防和治療鈣缺乏癥.某實驗小組同學要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量. 查閱資料:獲得的資料有:
①補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效.這些物質不與稀鹽酸反應產生氣體,高溫灼燒時會燃燒或分解.
②碳酸鈣高溫灼燒分解生成氧化鈣和二氧化碳.
③常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應,然后測剩余鹽酸的量,根據消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量.
④澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100g澄清石灰水中最多含0.15gCa(OH)2 .
【方案設計和實施】根據資料和已學知識,該小組同學設計如下兩種方案進行測定.
方案1:根據如圖所示裝置實驗.
(1)錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為 .
(2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是
(3)加入藥品前,檢驗該裝置氣密性的方法是
(4)記錄數據如下:
鈣片質量 | 空洗氣瓶質量 | 澄清石灰水的質量 | 反應后洗氣瓶及瓶內物質總質量 |
25g | 100g | 200g | 300.4g |
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應,根據放出氣體的量計算碳酸鈣的含量.記錄數據如下(空燒杯質量為100g,加入鈣片質量為25g):
加入稀鹽酸的質量 | 100g | 200g | 300g | 400g |
充分反應后燒杯及杯內物質總質量 | 222.8g | 320.6g | 418.4g | 518.4g |
【分析和評價】
方案1和方案2中合理的是 , 原因是 .
(5)該小組同學沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(假設實驗室可以進行該實驗),原因是 .
(6)要使用查閱資料③中介紹的方法,還需要學習的是 .
(7)【結論】經過計算,該鈣片中碳酸鈣的質量分數是 .
【答案】
(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(2)防止CO2氣體逸出(液封)
(3)夾住膠管(堵住導管出口),從長頸漏斗加水至長頸漏斗中液面高于錐形瓶內液面,若一段時間不下降,則證明該裝置氣密性良好;分析和評價
(4)方案2;澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少(不足),吸收的二氧化碳量很少
(5)加入的糖類、維生素D等物質高溫灼燒時會燃燒或分解,導致最終的數據偏大
(6)如何測定未知濃度(剩余)鹽酸的量
(7)60%
【解析】解:【方案設計和實施】(1)根據題中信息,補鈣劑中除碳酸鈣外其他物質不與稀鹽酸反應,錐形瓶中發(fā)生碳酸鈣與稀鹽酸反應,化學方程式為 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)為防止二氧化碳氣體溢出,長頸漏斗下部應插入液面下;(3)加入藥品前應檢查裝置的氣密性,夾住膠管(堵住導管出口),從長頸漏斗加水至長頸漏斗中液面高于錐形瓶內液面,若一段時間不下降,則證明該裝置氣密性良好;【分析和評價】(4)因為氫氧化鈣微溶,澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,吸收的二氧化碳量很少,所以方案2合理;(5)根據資料補鈣劑中糖類、維生素D等效,高溫灼燒時會燃燒或分解,導致最終數據偏大,不能使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法.(6)要使用查閱資料③中介紹的方法,還需要學習的是如何測未知濃度(剩余)鹽酸的量,才能計算消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量;(7)根據生成氣體的量計算鈣片中碳酸鈣的含量,
【結論】有實驗記錄可知:加入300g鹽酸時碳酸鈣已完全反應,生成二氧化碳的質量為,(300+100+25)﹣418.4=6.6g
設碳酸鈣與鹽酸完全反應生成6.6g二氧化碳,需要碳酸鈣的質量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+C | CO2↑ |
100 | 44 |
X | 6.6g |
x=15g
鈣片中碳酸鈣的質量分數為 ×100%=60%.
所以答案是:
方案設計及實施(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(2)防止CO2氣體逸出(液封);(3)夾住膠管(堵住導管出口),從長頸漏斗加水至長頸漏斗中液面高于錐形瓶內液面,若一段時間不下降,則證明該裝置氣密性良好;
分析和評價;(1)方案2;澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少(不足),吸收的二氧化碳量很少;(2)加入的糖類、維生素D等物質高溫灼燒時會燃燒或分解,導致最終的數據偏大; (3)如何測定未知濃度(剩余)鹽酸的量;
【結論】60%.
【考點精析】掌握檢查裝置的氣密性和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道裝置氣密性檢查:先將導管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導管口有氣泡冒出,松開手掌,導管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣的說法中正確的是
A. 氮氣可用作食品保護氣
B. 空氣中最多的氣體是二氧化碳
C. 薯片放置于空氣中一段時間,變得不再松脆,說明空氣中含有氧氣
D. 空氣是一種純凈物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某蛋白質在人體內水解產物之一為苯丙氨酸(化學式為C9H11O2N)。下列說法正確的是 ( )
A. 苯丙氨酸由23個原子構成
B. 苯丙氨酸分子由四種元素組成
C. 苯丙氨酸的相對分子質量為165
D. 苯丙氨酸中質子數一定等于中子數
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題.
(1)生活中經常使用的燃料有煤、和天然氣等化石燃料.
(2)化石燃料大量使用產生、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成 , 破壞環(huán)境.
(3)現階段,人們大量利用燃料燃燒產生的能量.某校化學小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗.
①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) , 反應的化學方程式為 .
②對比實驗B和C可以得到的結論是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質的區(qū)別是 (填字母).
A.質子數不同
B.中子數不同
C.相對原子質量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現了元素周期律并編制出元素周期表.
A.張青蓮
B.門捷列夫
C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關信息如圖所示,下列說法正確的是 (填字母).
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數是9
C.氟的相對原子質量是19.00g
(4)氟原子結構示意圖為 ,氟原子在化學反應中易(填“得到”或“失去”)電子.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學實驗測定,正常情況下人類頭發(fā)的化學組成為:45%的碳,28%的氧,15%的氮,7%的氫和5%的硫等,則灼燒頭發(fā)不可能生成的物質是( )
A. 水 B. 二氧化碳 C. 氯化氫 D. 二氧化硫
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com