某小組同學(xué)為探究氫氧化鈉的性質(zhì)進行了如下實驗。

① 試管Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

② 試管Ⅱ中反應(yīng)后的上層清液為藍(lán)色，則其中的溶質(zhì)是______。

③ 試管Ⅲ中沒有明顯現(xiàn)象，為證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該小組設(shè)計了如下兩個實驗（通常狀況下1體積水中溶解1體積二氧化碳；集氣瓶容積均為250mL；裝置氣密性良好）。

實驗?zāi)康模鹤C明氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)

方案一

方案二

方案一：分別將液體全部注入集氣瓶中充分反應(yīng)后，觀察到______，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

方案二：M溶液的溶質(zhì)是______，N溶液的溶質(zhì)是______，判斷氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______，為確保實驗?zāi)康牡倪_成，該方案中還應(yīng)注意的問題是______。

紅色變?yōu)闊o色 NaOH + HClNaCl + H2O 硫酸銅、硫酸鈉 甲中氣球比乙中氣球膨脹的大 氫氧化鈉 氫氧化鈣（或石蕊、氫氧化鋇） 石灰水不變渾濁（或石蕊不變紅、氫氧化鋇不變渾濁） 氫氧化鈉足量 【解析】①根據(jù)過量的稀鹽酸與滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，使堿性溶液變?yōu)橹行�、酸性分析解答；②根�?jù)氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅及硫酸銅溶液過量分析解答；③...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

某工業(yè)廢液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2。現(xiàn)要回收銀，并得到副產(chǎn)品FeSO4·7H2O，基本流程如下：

(1)操作1所用玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_______；操作3包括：蒸發(fā)濃縮、________、過濾、洗滌、干燥等。

(2)確認(rèn)固體Ag被洗干凈的操作是：向最后一次洗滌后的濾液中滴入______溶液，無現(xiàn)象。

(3)該流程有關(guān)說法正確的是___________。

a．過量X是鋅 b．操作2、操作3玻璃棒作用相同 c．溶液B中的溶質(zhì)是2種

漏斗或普通漏斗 冷卻(降溫)結(jié)晶或結(jié)晶 氯化鋇 或 硝酸鋇 或 氫氧化鋇 C 【解析】金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。(1)操作1能將難溶性固體與液體分離，是過濾，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是

A．用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水

B．用水區(qū)分氯化鈉和氫氧化鈉兩種固體

C．用石蕊試液區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液

D．用聞氣味的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種氣體

D 【解析】A、硬水與肥皂水混合有大量的浮渣產(chǎn)生，與蒸餾水混合有大量的泡沫產(chǎn)生，故使用肥皂水可以鑒別，故A對 B、氯化鈉溶于水沒有變化，氫氧化鈉溶于水放熱，所以可以區(qū)分，故B對； C、石蕊遇硫酸變紅，遇氫氧化鈉變藍(lán)，現(xiàn)象不同，所以可以鑒別，故C對 D、一氧化碳和二氧化碳都是無味的氣體，聞氣味無法鑒別，故D錯誤

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科目：初中化學(xué) 來源：三明市畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測-化學(xué) 題型：簡答題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）水與溶液

①含有較多鈣、鎂離子的天然水稱為硬水，生活中常用_________來區(qū)別硬水和軟水。熱水壺的內(nèi)膽常附有水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂），可用廚房用品中的______清洗水垢。

②某固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

Ⅰ．若將B點狀態(tài)溶液變化為A點，簡單的實驗操作為_________。

Ⅱ．取用某一溫度下的該固態(tài)物質(zhì)飽和溶液時，下列物理量不隨所取溶液體積的多少而變化的是_______(填標(biāo)號)。

A．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量       B．溶液的質(zhì)量

C．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)     D．溶液的密度

（2）黑木耳是一種含鐵豐富的食用菌。

①黑木耳中所含的“鐵”是指______（填“分子”“原子”或“元素”）。

②常吃黑木耳能有效預(yù)防人體缺鐵而引發(fā)的疾病是__________。

③黑木耳中的鐵可以用KSCN溶液與鐵離子作用生成Fe(SCN)3來檢測。在Fe(SCN)3中C、N的化合價分別是+4、-3，則S的化合價是_______；Fe(SCN)3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___（列出計算式即可）。

肥皂水 食醋等 溫度從t2℃降低至t1℃ C D 元素 貧血 -2 【解析】（1）①生活中常用肥皂水區(qū)分軟硬水，向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水；酸可以與碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)，故廚房中的醋可以除去水垢；②Ⅰ、B點表示t2時的鈣物質(zhì)的不飽和溶液，A點表示t1時的飽和溶液，故將B點狀態(tài)的溶液溫度由t1將至t2時，變?yōu)锳點狀態(tài)的溶液；Ⅱ、A、取用溶液的質(zhì)量越多，溶液中的溶質(zhì)的量...

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科目：初中化學(xué) 來源：三明市畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測-化學(xué) 題型：單選題

為檢驗敞口久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，下列實驗方法中不合理的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、如氫氧化鈉變質(zhì)，則溶液中一定有碳酸鈉存在，故加入稀鹽酸后有氣體生成，故該方法正確； B、如氫氧化鈉變質(zhì)，則溶液中一定有碳酸鈉存在，故加入氫氧化鈣后有白色的沉淀生成，故該方法正確； C、如氫氧化鈉變質(zhì)，則溶液中一定有碳酸鈉存在，故加入氯化鈣后，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了白色的碳酸鈣沉淀，故該方法正確； D、碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性，故加入酚酞溶液變紅后，不能說明...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：單選題

將金屬鎂和另一種金屬X的混合物共a g，加入Cu(NO3)2、Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 若濾渣中含有Fe，則濾渣中也一定含有銅

B. 若濾液中有兩種溶質(zhì)，則濾渣中可能有三種金屬

C. 若濾渣中只有一種金屬，則濾液中一定含有兩種溶質(zhì)

D. 若濾渣的質(zhì)量為a g，則金屬活動性順序有可能是Mg＞X＞Fe＞Cu

C 【解析】A、鎂、鐵、銅的金屬活動性順序是Mg＞Fe＞Cu，金屬鎂先置換出銅，再置換出鐵。若濾渣中含有Fe，則濾渣中也一定含有銅，正確；B、若金屬鎂的量不足，沒有將Fe(NO3)中的鐵置換完，則濾液中溶質(zhì)有硝酸鎂和硝酸亞鐵，濾渣有銅和鐵，由于金屬X的活動性不確定，可能位于鐵之后，故濾渣中可能有三種金屬，正確；C、若濾渣中只有一種金屬，則此金屬為銅，若鎂沒有將硝酸銅中的銅置換完，則濾液中含有...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市虹口區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的名稱與化學(xué)式對應(yīng)且正確的是（ ）

A. 生石灰Ca(OH)2 B. 純堿NaOH

C. 氫氧化鐵Fe(OH)2 D. 硝酸銨NH4NO3

D 【解析】A、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為CaO，錯誤；B、純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為Na2CO3，錯誤；C、氫氧化鐵中鐵顯+3價，其化學(xué)式為Fe(OH)3，錯誤；D、硝酸銨中銨根離子顯+1價，硝酸根離子顯-1價，其化學(xué)式為NH4NO3，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下面是生活中一些常見的物質(zhì)的pH

請你參照上圖回答下列問題：

（1）橘子汁呈_____性（填“酸”、“堿”或“中”）；

（2）向肥皂水中加入紫色石蕊溶液，則變_____色；

（3）胃酸過多的人適宜喝的食物是_____．

酸 藍(lán) 玉米粥 【解析】pH>7，溶液顯堿性，pH=7，溶液顯中性，pH<7，溶液顯酸性。（1）橘子汁呈酸性。（2）肥皂水顯堿性，加入紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變藍(lán)色。（3）胃酸過多的人適宜喝一些堿性食物。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

能達到實驗?zāi)康牡姆桨甘牵?）

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A．

鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳

燃著的木條

B．

測定粗鹽純度

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C．

從氯酸鉀制氧氣的剩余物中回收二氧化錳

溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

D．

鑒別稀鹽酸與稀硫酸

取樣，滴加硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條能燃燒，則是氫氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，正確； B、測定粗鹽的純度還需要測定粗鹽以及最后晶體的質(zhì)量，錯誤； C、二氧化錳難溶于水，所以從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳的方法溶解、過濾、洗滌、烘干，而不是蒸發(fā)，錯誤；D、由于氯化銀不溶，硫酸銀微溶，稀鹽酸與稀硫酸分別滴...

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