在一次化學(xué)活動課上，兩位同學(xué)表演了一個魔術(shù)—燒不壞的手帕。用水和酒精浸濕的手帕點燃后，手帕表面燃起大火。片刻后抖動手帕，火焰熄滅，而手帕一點也沒有燒壞。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是
| A．手帕不是可燃物，不能燃燒 |
| B．手帕被水浸濕，導(dǎo)致著火點降低 |
| C．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到手帕的著火點 |
| D．酒精燃燒消耗了空氣，氧氣不充足，手帕不會燃燒 |
當(dāng)水蒸發(fā)時，會帶部分熱量，同時酒精會發(fā)也帶走部分熱量，使手帕的溫度降低，溫度達不到手帕的著火點，就不能燃燒。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列措施或事故處理方法不正確的是
| A．進入久未開啟的菜窖前，用燃著的蠟燭做“燈火試驗” |
| B．油庫著火用水撲滅 |
| C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 |
| D．廚房煤氣管道泄氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（8分）燃燒的條件是重要的化學(xué)原理之一，與消防安全密切相關(guān)。我國GB-4968-85將不同性質(zhì)的火災(zāi)分為A、B、C、D四類：
A 類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。
B 類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)。如汽油、柴油、石蠟火災(zāi)等。
C 類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、氫氣火災(zāi)等。
D 類火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災(zāi)等。
請回答完成以下內(nèi)容：
（1）燃燒的條件是：①有可燃物；② ；③與氧氣（或空氣）接觸。燃燒必須同時滿足 個條件，只要破壞 個燃燒的條件，就能達到滅火的目的。
（2）乙醇失火屬于 類火災(zāi)，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式是 。
（3）某學(xué)生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后，瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒，瓶底有白色物質(zhì)。有關(guān)化學(xué)方程式為 ，基本反應(yīng)類型為 ，實驗說明，D 類火災(zāi)不能使用 滅火。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
| A．清除可燃物 | B．使可燃物與氧氣隔絕 |
| C．降低可燃物的著火點 | D．使可燃物的溫度降低到著火點以下 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
某高層住宅發(fā)生重大火災(zāi)。下列逃生措施①沿樓梯迅速上移②用濕毛巾堵住口鼻③匍匐前進，尋找安全出口④封閉房門⑤迅速轉(zhuǎn)移到陽臺等待救援⑥跳樓，其中正確的選項是
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
某物質(zhì)的著火點為
t ℃，右上圖中表示該物質(zhì)燃燒得最旺的點是
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
實驗1和實驗2用于研究可燃物的燃燒條件。下列判斷正確的是
| A．實驗2中如果停止通入氧氣，白磷仍會繼續(xù)燃燒 |
| B．實驗1中紅磷沒有燃燒，說明紅磷的著火點比白磷的高 |
| C．實驗1中水下的白磷沒有燃燒，說明熱水的溫度比銅片的低 |
| D．實驗2中白磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：問答題
某同學(xué)用燃著的蠟燭去點燃倒置的集氣瓶里的氫氣，發(fā)現(xiàn)瓶口有火焰出現(xiàn)，而燃著的蠟燭繼續(xù)伸入集氣瓶里卻熄滅，當(dāng)把已經(jīng)熄滅的蠟燭從氫氣瓶里拿出時，發(fā)現(xiàn)蠟燭又重新燃燒起來。你怎樣理解該同學(xué)實驗過程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
因為溫度降低到可燃物著火點以下而使火焰熄滅的方法是（ ）
A B C D
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輕巧奪冠周測月考直通中考系列答案
