同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表
           實驗步驟       觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)寫出步驟①的反應(yīng)化學(xué)方程式
 
;
(3)要確保實驗③成功要進(jìn)行的操作是
 
;
(4)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補充的實驗是
 
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬活動性順序表可知三種金屬的活動性是:鋁>鐵>氫>銅,其中鐵和鹽酸反應(yīng)得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣;所得溶液為氯化亞鐵溶液,根據(jù)銅不能氯化亞鐵反應(yīng),鋁能置換出氯化亞鐵中的鐵并生成無色的氯化鋁溶液,進(jìn)行分析解答即可:
(2)根據(jù)鐵與鹽酸的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
(3)鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面易生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,據(jù)此分析解答.
(4)通過上述實驗還不能比較銅與氫的活動性,利用銅與稀鹽酸即可比較銅與氫的活動性.
解答:解:(1)鐵和鹽酸反應(yīng)得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣,現(xiàn)象是在鐵絲的表面產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色;銅不能氯化亞鐵反應(yīng),鋁的活動性比鐵強,能置換出氯化亞鐵中的鐵生成無色的氯化鋁溶液和鐵.所以填表如下:
實驗步驟 觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用 鐵絲的表面產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色
②在①所得的溶液中,插入 銅絲,充分作用. 無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入鋁絲,充分作用. 溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色
(3)鋁表面有一層致密的保護(hù)膜,將鋁絲插入前需先用砂紙打磨,除去鋁絲表面的氧化鋁.
(4)通過上述實驗?zāi)鼙容^出鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序是:鋁>鐵>銅.還不能比較銅與氫的活動性,利用銅與稀鹽酸即可比較銅與氫的活動性,所以,實驗是:在試管中取少量鹽酸,插入銅絲,充分作用.
故答案為:(1)見上表.(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)擦除鋁絲表面的氧化鋁;(4)在試管中取少量鹽酸,插入銅絲,充分作用.
點評:在測定金屬的活動性強弱時,根據(jù)與酸是否反應(yīng)可以確定在金屬活動順序表中的大體位置,金屬與可溶性鹽的反應(yīng)可以確定金屬的活動性的強.
練習(xí)冊系列答案
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下列實驗設(shè)計,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
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B、
驗證X溶液中是否含有Cl-
C、
驗證質(zhì)量守恒定律
D、
驗證可燃物燃燒的兩個條件

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B、病毒靈是由五種元素組成的
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(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐漸加入燒杯中,當(dāng)溶液剛好由
 
色變?yōu)?div id="dduie7g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
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(2)實驗(1)中,某同學(xué)不小心又多加了幾滴稀鹽酸,這時溶液的pH
 
7.

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隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境、糧食等方面成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
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(2)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及
 
(填1種即可)等新能源.
(3)隨著水資源的減少,糧食產(chǎn)量將會受到嚴(yán)重影響.糧食中的主要成分為淀粉,淀粉屬
 
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某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生,測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示.
加入鹽酸的質(zhì)量/g02537.5
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g45  70 80.3
(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0-25g時,
 
與鹽酸發(fā)生反應(yīng).
(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程,精確到0.1%).

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(1)環(huán)保組織上述做法的目的是
 

(2)寫出日常生活中一種符合該主題的做法
 

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(4)在做硫在氧氣中燃燒的實驗時,常常要在集氣瓶中預(yù)先加少量水,這樣做的目的是
 

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(1)寫出A、E的化學(xué)式:A:
 
,E:
 
;
(2)寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;反應(yīng)類型是
 

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