下列物質(zhì)的用途只利用了其物理性質(zhì)的是( 。
A、干冰用于人工降雨
B、用墨汁畫畫
C、用二氧化碳滅火
D、用焦碳冶煉金屬
考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.
解答: 解:A、干冰用來人工降雨,是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項正確.
B、用墨汁畫畫,是利用了碳的穩(wěn)定性,屬于化學(xué)性質(zhì).故B故選項錯誤.
C、二氧化碳可用來滅火,利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),其中不能燃燒、不能支持燃燒,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,屬于利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
D、焦炭可冶煉金屬,是利用了焦炭的還原性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式說明下列事實:
(1)露天堆放的生石灰逐漸變質(zhì)
 

(2)工業(yè)上用純堿和熟石灰制取燒堿
 

(3)向純堿中加入鹽酸,有大量氣體放出
 

(4)鍋爐中的水垢可以用鹽酸來清洗
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配平下列化學(xué)方程式 
(1)
 
C3H8+
 
O2
 點燃 
.
 
 
CO2+
 
  H2O
(2)
 
Al(OH)3+
 
H2SO4
 
Al2(SO43+
 
H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈦(Ti)是航空、宇航、軍工、電子等方面的必需原料.在生產(chǎn)鈦的過程中可用鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+2Mg
  △  
.
 
Ti+2MgCl2   該反應(yīng)屬于( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、都不是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A、氧氣用于急救病人
B、氮氣作保護氣
C、酒精可作燃料
D、銅用于制造導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月11日日本東北部發(fā)生9.0級強地震,引發(fā)一系列災(zāi)害,如海嘯沖擊海岸是大量民房被沖毀,煉油廠發(fā)生連環(huán)爆炸產(chǎn)生的火災(zāi),土方坍塌是大量汽車被埋,之后又出現(xiàn)嚴(yán)重的核電站核泄漏和下大雪等事件.下列災(zāi)害屬于化學(xué)變化的是( 。
A、雪災(zāi)
B、煉油廠爆炸
C、海水沖毀民房
D、土方坍塌汽車被埋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氣球爆炸是化學(xué)變化
 
.(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語中,正確的是( 。
A、兩個氧分子-2O
B、氫氧化鐵的化學(xué)式-Fe(OH)3
C、CO2中氧元素的化合價為+2
D、Cu中銅元素的化合價為+2價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑,下列關(guān)于過氧乙酸的說法正確的是( 。
A、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:3
B、過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為60
C、過氧乙酸是一種氧化物
D、完全燃燒時生成CO2和H2O

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