【題目】相同條件下，等質(zhì)量相同表面積的鎂條，分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體壓強(qiáng)的變化如圖所示。

（1）寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。______

（2）開(kāi)始一段時(shí)間a曲線壓強(qiáng)增大的幅度大于b曲線，引起這個(gè)變化的因素是什么？（答出一種即可）________

【答案】 a的鹽酸的濃度比b的鹽酸的濃度大或a的溫度比b溫度高

【解析】

由題意相同條件下，等質(zhì)量相同表面積的鎂條，分別與等體積不同濃度的a、b兩種鹽酸反應(yīng)，則有：

（1）鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

（2）開(kāi)始一段時(shí)間a曲線壓強(qiáng)增大的幅度大于b曲線，引起這個(gè)變化的因素可能是a的鹽酸的濃度比b的鹽酸的濃度大，還有可能是a的溫度比b溫度高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)钚元素的有關(guān)信息如圖，說(shuō)法正確的是（　　）

A.钚是金屬元素

B.钚原子核外有150個(gè)電子

C.钚的相對(duì)原子質(zhì)量是244 g

D.钚原子中有94個(gè)中子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲烷在氧氣中燃燒的微觀模擬過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整，使之正確_____；

（2）由A→B變化的微觀實(shí)質(zhì)是：在點(diǎn)燃的條件下，_____；

（3）生成物均是化合物中的_____（填物質(zhì)分類）；

（4）此變化過(guò)程中不變的三種元素位于周期表同一周期的是_____，因其原子核外_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選取_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的操作是_____。

（1）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選取_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）可用E裝置收集氧氣的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可探究鐵生銹的條件。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A.甲和乙：水

B.乙和丙：空氣

C.甲和丙：空氣

D.甲和�。核�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是MgS04和NaCl的溶解度曲線圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. t1℃時(shí)，MgS04和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. t2℃時(shí)的MgS04飽和溶液，不管溫度升高還是降低均有晶體析出

C. t2℃時(shí)，MgS04飽和溶液升溫后變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. t2℃時(shí)的NaCl飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究電解水產(chǎn)生的氫氣化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用氫氣還原氧化銅開(kāi)始時(shí)的操作順序是_____。

a.點(diǎn)燃B處酒精燈加熱

b.檢驗(yàn)氫氣的純度

c.打開(kāi)A處活塞

（2）B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；C處現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）點(diǎn)燃D處尖嘴導(dǎo)管口的氣體，并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯。則D處的現(xiàn)象是_____。

（4）該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)了氫氣的化學(xué)性質(zhì)是_____。

（5）若要計(jì)算生成銅的質(zhì)量，需測(cè)定的數(shù)據(jù)是_____。

a.通入的氫氣質(zhì)量 b.反應(yīng)前后B裝置的質(zhì)量

c.反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量 d.反應(yīng)前后D裝置的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用下面的裝置探究“綠色植物呼吸過(guò)程中是否有CO2氣體產(chǎn)生”，請(qǐng)回答問(wèn)題。

資料：①綠色植物在避光的黑暗處發(fā)生呼吸作用，過(guò)程為：有機(jī)物+氧氣水+能量

②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

（1）裝置中B部分的作用是_____；

（2）C部分采用不透光密閉玻璃罩的原因是_____；

（3）D中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是_____；

（4）綜觀整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)A、B部分的目的是防止_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）_______。

（2）能用D裝置收集CO2的原因是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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