9．甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等，甲的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度是102.5g
B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C．將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出
D．20℃時，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、70℃時甲的溶解度是102.5g，錯誤；
B、甲的溶解度隨溫度的升高到70℃而增大然后又減小，錯誤；
C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大然后又減小，故將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出，正確；
D、20℃時，100g水中含有甲溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g，錯誤；
故選C．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的甲、乙兩個裝置中，膠頭滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中充入（或放入）另一種物質(zhì)，擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都明顯脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）．則滴管和燒瓶中所用試劑可能是（　　）
甲乙
A稀硫酸和銅片水和硝酸銨固體
BNa2CO3溶液和稀硫酸水和濃硫酸
C雙氧水和MnO2NaOH溶液和CO2
D水和氫氧化鈉固體AgNO3溶液和稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．今年我國部分地區(qū)霧霾現(xiàn)象嚴重，河北、河南等省市部分地區(qū)PM2.5數(shù)值超過紅色警報值，下列應(yīng)對霧霾天氣所采取的做法不合理的是（　�。�
A．開發(fā)使用潮汐能
B．部分化工企業(yè)停產(chǎn)整頓
C．車輛出行實行單雙號限行
D．禁止炒菜時用抽油煙機向外排放油煙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列對有關(guān)事實的解釋，錯誤的是（　�。�
A．稀鹽酸和硫酸都能使石蕊溶液變紅-兩種溶液中都存在酸根離子
B．冰水共存物屬于純凈物-冰和水都由水分子構(gòu)成
C．電解水屬于化學變化-水分子生成原子，原子重新組合成新分子
D．酒精需要密封保存-酒精分子在不停運動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．2016年世界環(huán)境日中國的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”．下列四種標志中與改善環(huán)境質(zhì)量無關(guān)的是（　�。�
A．
禁止吸煙		B．
節(jié)約用水		C．
回收循環(huán)利用		D．
禁止燃放鞭炮

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．②屬于稀有氣體元素B．①和②屬同種元素
C．①和③的化學性質(zhì)相似D．④屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．用一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵
B．在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑
C．通電使水分解
D．向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．對于某些離子的檢驗及結(jié)論一定正確的是（　�。�
A．加入稀鹽酸有無色氣體，該氣體能使澄清石灰水變混濁，原溶液中一定有CO32-
B．加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊汁液變藍，原溶液一定有NH4+
C．加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，原溶液一定有SO42-
D．加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加鹽酸沉淀消失，原溶液一定有Ca2+

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）從空氣組成角度：某同學利用紅磷測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖1所示．
①實驗原理：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5（用化學方程式表示）．
②實驗步驟：先用彈簧夾夾住橡皮管，點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．等紅磷燃燒熄滅后再打開彈簧夾．
③誤差分析：發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論大于理論值，可能的原因有C．
A．裝置漏氣
B．實驗時使用的紅磷過量
C．實驗時插入燃燒匙的速度太慢，集氣瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
D．紅磷熄滅后沒等集氣瓶冷卻就立刻打開彈簧夾
（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”可表示的微粒是氮分子（填名稱）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計，圖2可表示空氣微觀模型的是C（填標號）．

（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃．將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是木條熄滅．將該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約$\frac{1}{10}$體積，其主要成分是液氧．
（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程圖3所示．

①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為氫氣．
②Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式為4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$4NO+6H2O．
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)Ⅲ屬于（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．
（5）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的是BC（填標號）．
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．

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