【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　　）

A. H2 B. CO2 C. Cu D. KCl

【答案】C

【解析】

A、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項錯誤。

B、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項錯誤。

C、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項正確。

D、氯化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將O2、C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸六種物質(zhì)在一定條件下，單獨或兩兩混合反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)有（　�。�

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題．
（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①、② ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，發(fā)生裝置應(yīng)選 ， 若收集氧氣選擇裝置E，什么時候開始收集最佳？，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng) （填“正”或“倒）放在桌面上，停止制氣時應(yīng)進(jìn)行的操作是
（3）如何檢驗氧氣？
（4）用高錳酸鉀制氧氣結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，試分析原因
（5）裝置B和裝置C相比較，裝置C的優(yōu)點是
（6）曉華同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，他應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 B，收集裝置是 ．
（7）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要在集氣瓶底部留一部分水，其目的是 ， 在做硫燃燒的實驗時同樣要在集氣瓶底部留一些水，其目的又是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】濃硫酸和稀鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后 ，溶液中

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小 B. 溶液的質(zhì)最都增大

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者變大后者變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法錯誤的是（）

A. 干冰易升華，可用于人工降雨

B. 銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線

C. 氧氣能支持燃燒，可用作燃料

D. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅

B. 酒精在桌面上著火時用濕抹布蓋滅

C. 圖書檔案著火時用二氧化碳滅火器撲滅

D. 石油油井著火時用大量水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是

A. 花香四溢——分子體積很小，質(zhì)量也很小

B. 食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化

C. 滴水成冰——溫度降低，分子間隔變小，停止運動

D. 熱脹冷縮——溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是（ ）

A. 鉍、銦和錫形成的合金熔點大于鉍

B. 鋁比鐵活潑，故鋁制品比鐵制品更容易被腐蝕

C. 鐵制品在食鹽水中比在蒸餾水中更易生銹

D. 生鐵和鋼都是鐵的合金，且鋼的含碳量更高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 金剛石用于制玻璃刀

B. 雙氧水用于消毒

C. 稀有氣體制成電光源

D. 活性炭用作凈水劑

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