【題目】（2分）現(xiàn)有碳酸鈉、食鹽、食醋，其中滴加紫色石蕊試液變藍(lán)的是 ；

其pH由小到大的排列為 。

【答案】（1）碳酸鈉 （2）食醋、食鹽、碳酸鈉

【解析】

試題分析：滴加紫色石蕊試液變藍(lán)的是堿性物質(zhì)，碳酸鈉的溶液顯堿性，所以又叫純堿；其pH由小到大的排列為食醋、食鹽、碳酸鈉，因?yàn)樗嵝孕∮冢�。食鹽顯中性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理一定無(wú)關(guān)的是

A．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥

B．用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水

C．在蚊蟲(chóng)叮咬處涂抹稀氨水可以減輕蚊蟲(chóng)分泌出的蟻酸造成的痛癢

D．在工業(yè)上，用氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)制取氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾是今年“兩會(huì)”點(diǎn)擊率頗高的詞匯。下列有關(guān)霧霾的說(shuō)法中不正確的是

A. 鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器能有效減小霧霾

B. 化學(xué)在霧霾監(jiān)測(cè)和治理中起重要作用

C. 大力發(fā)展火力發(fā)電能有效減小霧霾

D. 霧霾能使空氣中可吸入顆粒物增多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）某實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)得數(shù)值比實(shí)際空氣中氧氣的含量小，請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)誤差的原因。（寫(xiě)出兩條即可）（2）集氣瓶水的作用是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

A．酒精燈的酒精碰灑在桌上燃燒起來(lái)，用濕抹布蓋滅

B．廚房天然氣泄漏，立即打開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)

C．圖書(shū)檔案起火，用大量水澆滅

D．室內(nèi)放一盆水，以防煤氣(含CO)中毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒二氧化碳時(shí)觀察到的現(xiàn)象是

（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是（任意答一點(diǎn)）：

（3）實(shí)驗(yàn)C：先拿下瓶塞， 在桌上；然后拿起試劑瓶， ，瓶口要緊挨著試管口，使液體緩緩倒入試管，這樣不會(huì)倒出，也不會(huì)腐蝕到標(biāo)簽。

（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 ，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成 ，放出大量的熱。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除雜方法正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

A．CO2（CO）—通入O2，點(diǎn)燃

B．CaCl2（CaCO3）—滴加稀鹽酸至不再有氣泡

C．C(CuO粉)—通CO，加熱

D．CaO（CaCO3）—加水，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分) A、B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，E、F常溫下都是一種無(wú)色的液體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變；G 在D中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)或符號(hào)：

B E H

（2）寫(xiě)出D和G反應(yīng)生成H的文字或符號(hào)表達(dá)式：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是

A．蠟燭在空氣中燃燒 B．高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)

C．白磷在空氣中緩慢氧化 D．鎂與鹽酸的反應(yīng)

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