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盧瑟福利用α粒子轟擊金箔的實驗研究原子結構，正確反應實驗結果的示意圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：原子的定義與構成
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：本題比較簡單，正確理解α粒子散射實驗的結果即可解答．
解答：解：實驗結果是：離金原子核遠的α粒子偏轉角度小，離金原子核近的α粒子偏轉角度大，正對金原子核的α粒子被返回，故ABC錯誤，D正確．
故選D．
點評：本題考查α粒子散射實驗的結果，對于類似基礎知識要熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質與熟石灰混合，不能嗅到氨味的是（　�。�
A、（NH4）2SO4
B、NH4Cl
C、CO（NH2）2
D、K2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，也是一種寶貴的碳、氧資源．用CO2和NH3來合成尿素[CO（NH2）2]是固定和利用CO2的成功范例，其反應的化學方程式為：CO2+2NH3
 一定條件 
.
 
CO（NH2）2+H2O
請計算：
（1）尿素C、O、N、H四種元素的原子個數比為
 
．
（2）若用上述方法生產120t尿素，理論上可固定CO2的質量為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著國家“西氣東輸”工程項目不斷完善，現(xiàn)在我們望城區(qū)的很多家庭中作燃料用的液化石油氣（簡稱液化氣，主要成分是丁烷C4H10）逐步被管道天然氣所代替．但這一個過程中，需對原來使用液化氣的灶具及其燃氣泄漏報警器進行更換或調整．已知丁烷燃燒的化學方程式為：2C4H10+13O2
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O，請回答：
（1）天然氣的主要成份是
 
，該物質燃燒的化學方程式是
 
．
（2）（以下兩空任答一空）若相同的溫度、壓強下，氣體體積比等于分子數比．改為天然氣后，灶具的調整方式可為減小
 
（填“燃料”或“空氣”）的進氣量，燃氣泄漏報警器的安裝位置調整方法是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

近來，多種知名品牌白酒陷入塑化劑風波．鄰苯二甲酸二丁酯是一種工業(yè)上常用的塑化劑，化學式為C16H22O4．則下列說法正確的是（　�。�
A、C16H22O4的相對分子質量278g
B、C16H22O4由C、H、O三個元素組成
C、C16H22O4中碳元素的質量分數為69.1%
D、C16H22O4由16個碳原子、22個氫原子、4個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

分類法是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（　�。�
A、鹽：蘇打、小蘇打、氯化銨
B、合金：不銹鋼、石墨、生鐵
C、混合物：空氣、石油、冰水混合物
D、堿：燒堿、純堿、熟石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗設計能達到實驗目的是（　�。�
A、
驗證二氧化碳與水反應生成碳酸
B、
證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果
C、
探究可燃物燃燒需要氧氣并達到著火點
D、
確定石蠟成分中含有碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀示意圖．“●”和“○”分別表示不同的原子．根據該微觀示意圖：
（1）寫出一個符合該微觀示意圖的反應的化學方程式．
 

（2）試從微觀角度寫出一條你所獲得的信息．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論或總結
各步驟結論總結
實驗一將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條木條復燃氯酸鉀受熱分解能產生氧氣，但是
 

 
．		二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化 劑
實驗二加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，木條不復燃二氧化錳受熱不產生氧氣．
實驗三
 

 
木條迅速復 燃二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度．
反應的化學方程式為：
 
．
（1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格．
（2）在小明的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是
 
；
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是
 
；第二方面的實驗是要
 
．
（4）小華在實驗室中用老師提供的氯酸鉀和二氧化錳的混合物8.0g為原料制取氧氣，加熱一段時間后，產生氧氣2.4g．則：
①分解的氯酸鉀的質量是多少？（列式計算）
②根據以上信息，能不能確定原混合物中二氧化錳的質量？如回答“能”，請算出具
體質量；如回答“不能”，請說明理由．

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