一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素,則該氣體是( 。
A、一種單質(zhì)
B、一種化合物
C、化合物與單質(zhì)的混合物
D、既可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素,則該氣體既可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物.
解答:解:A、一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素,則該氣體是單質(zhì),如氧氣等,但不是一定是單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,因此該氣體一定不是化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,因此該氣體一定不是化合物與單質(zhì)的混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素,則該氣體既可能是一種單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物,故選項(xiàng)正確;
故選D
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
 
、
 
 
是化學(xué)變化中的最小粒子;保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
.分子和原子的主要區(qū)別是
 
.物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),
 
不變,發(fā)生化學(xué)變化時(shí),
 
改變,
 
不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)溶解于水的過(guò)程中的能量變化為:
(1)擴(kuò)散吸熱大于水合放熱,溶液溫度
 
,例如
 
;
(2)擴(kuò)散吸熱小于水合放熱,溶液溫度
 
,例如
 

(3)擴(kuò)散吸熱等于水合放熱,溶液溫度
 
,例如
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氣體收集方法:取決于氣體的密度和溶解性.
(1)若氣體難溶(或不易溶)于水,可用
 
法收集.
(2)若氣體密度比空氣大,可用
 
空氣法收集.
(3)若氣體密度比空氣小,可用
 
空氣法收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中既能表示一種元素,一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是 (  )
A、2HB、Fe
C、O2D、CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取Mg、Al、Fe、Zn四種金屬混合物Wg與一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),經(jīng)蒸干得固體生成物Ng(不含結(jié)晶體),求生成氫氣的質(zhì)量?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要使SO2與SO3含有相同質(zhì)量的氧元素,則SO2與SO3的分子個(gè)數(shù)比為( 。
A、1:1B、3:2
C、1:4D、6:5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將如圖所示的稀鹽酸滴入盛有10g氫氧化鈉溶液(滴有兩滴酚酞試液)的燒杯中,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗此稀鹽酸的質(zhì)量為5g.回答并計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為:
 

(2)求此氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.
(3)求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(酚酞試液質(zhì)量不計(jì)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由高到低的順序是
 
;可以降低水的硬度的是
 
;綜合運(yùn)用上述
 
 項(xiàng)操作凈水效果好,其先后順序是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案