下列問題的研究中,未利用對比實(shí)驗(yàn)思想方法的是( 。
A、
研究空氣中氧氣的含量
B、
研究鐵生銹的條件
C、
研究燃燒的條件
D、
研究二氧化碳與水的反應(yīng)
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計與評價,空氣組成的測定,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),燃燒與燃燒的條件
專題:簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計與評價
分析:根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)是指只允許一種變量,其它條件相同的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解答.
A.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,通過紅磷消耗氧氣可以測定空氣中氧氣的含量;
B.根據(jù)鐵生銹需要氧氣和水并存進(jìn)行分析;
C.探究可燃物燃燒的條件,可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時具備,缺一不可;
D.二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變紅色,二氧化碳的水溶液能使干燥的石蕊紙花變紅色.
解答:解:A.通過白磷消耗集氣瓶中的氧氣,測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量,但是沒有利用對比實(shí)驗(yàn)的思想方法;
B.鐵釘只在水中不生銹,只在干燥的空氣中也不生銹,而在水和氧氣并存時生銹,說明鐵生銹需要氧氣和水,所以利用了對比實(shí)驗(yàn)的原理;
C.銅片上的白磷與氧氣接觸,溫度達(dá)到了著火點(diǎn),能夠燃燒,熱水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn),沒有與氧氣接觸,不能燃燒,說明可燃物燃燒必須同時具備兩個條件;銅片上的紅磷與氧氣接觸,溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn),不能燃燒,與銅片上的白磷比較,說明可燃物燃燒必須同時具備兩個條件,該實(shí)驗(yàn)利用了對比實(shí)驗(yàn)的思想方法;
D.二氧化碳不能使用石蕊試液染制的干花變紅色,能使用石蕊試液染制的濕花變紅色,通過對比說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了能使石蕊試液變紅色的物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)利用了對比實(shí)驗(yàn)的思想方法.
故選A.
點(diǎn)評:本題利用控制變量法考查了常見實(shí)驗(yàn)的探究,對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的重要組成部分,因此學(xué)會設(shè)計對比實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

組成溶液的溶質(zhì)( 。
A、只能是固體
B、只能是液體
C、只能是一種
D、可以是固體,也可以是液體或氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生無色無味的氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的紅光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙表示初中化學(xué)中常見的三種物質(zhì),其中一種物質(zhì)為單質(zhì),另外兩種物質(zhì)的組成元素相同.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:若甲為
 
,乙為
 
 (填化學(xué)式),其相應(yīng)的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用的方法是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒
B、煅燒石灰石
C、大理石跟稀鹽酸反應(yīng)
D、石灰石跟稀硫酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時的KNO3飽和溶液200g,在以下操作中,能改變該溶液質(zhì)量百分比濃度的是(  )
A、蒸發(fā)掉20g水(仍保持20)℃
B、20℃時,再加入10g硝酸鉀
C、降溫到10℃
D、升溫到60℃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

干冰可用于人工降雨,主要是因?yàn)?div id="lnz7vp3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

TiO2可通過下述兩種發(fā)法制備金屬鈦,金屬鈦化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與鹽酸等物質(zhì)反應(yīng);
方法一:電解TiO2來獲得Ti,同時產(chǎn)生O2
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

方法二:先將TiO2與Cl2、C反應(yīng)得到TiCl4,再用鎂還原得到Ti.
(2)可以用
 
(填物質(zhì)名稱)除去制得的金屬鈦中含有的鎂,起反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣物理性質(zhì):查閱資料獲取有關(guān)氫氣的知識并完成下表:
顏色  氣味狀態(tài)密度溶解性
 
 
 
比空氣的密度要
 
 
溶于水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案