分析 (1)根據(jù)明礬溶于水生成物的特性分析回答;
(2)根據(jù)過濾的原理和玻璃棒的作用分析回答;
(3)根據(jù)區(qū)分硬水與軟水的方法和煮沸的特點分析回答;
(4)根據(jù)化學式的讀法和化合價原則分析回答.
解答 解:(1)由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的作用是吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進行的操作是過濾,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)硬水的危害很大,可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)ClO2是一種高效凈水劑,其名稱是二氧化氯,由于氧顯-2價,可推出其中氯元素的化合價是+4.
故答為:(1)吸附懸浮雜質(zhì),加速沉降.
(2)過濾,引流.
(3)肥皂水,煮沸.
(4)二氧化氯,+4.
點評 本題主要考查了水的凈化、化合價原則等知識,屬于課本中的基礎知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 硫燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱 | |
C. | 三個反應都是化合反應 | |
D. | 硫、鐵燃燒的集氣瓶中預先留的水都能用細沙代替 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子 | |
B. | 氧化物中一定含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 | |
C. | 燃燒伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象,伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒 | |
D. | 單質(zhì)中含有一種元素,所以含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是微小的實心球體,不可以再分 | |
B. | 所有的原子一定都有質(zhì)子和電子,不一定有中子 | |
C. | 分子在不斷運動而原子不動 | |
D. | 只有原子失去電子后生成的粒子才是離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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