【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A,B,C,D,E為化合物,且A與B的組成元素相同,D與E的組成元素也相同.已知C,丙均為黑色粉末,C和E在高溫條件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水變渾濁.其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式;E物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:A→甲+B:丙→乙: .
【答案】
(1)Fe3O4;CO
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
【解析】解:能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,可以推測出D是二氧化碳,化合物B會生成兩種單質(zhì)的只有水電解生成氫氣和氧氣,所以可知B是水,乙又可以由丙單質(zhì)轉(zhuǎn)化成,所以乙是氫氣,丙是活潑的金屬,黑色粉末狀的金屬會轉(zhuǎn)化成氫氣,所以丙就是鐵,E、D的元素相同又會和C轉(zhuǎn)化成鐵,所以E就是一氧化碳,C也是黑色粉末與一氧化碳反應(yīng)會生成鐵和二氧化碳,則C就是四氧化三鐵,甲是氧氣,A與B的元素相同,會生成水和氧氣,則A就是雙氧水,帶入框圖,推斷合理;(1)C是四氧化三鐵,E是一氧化碳,故答案為:Fe3O4 , CO;(2)根據(jù)(1)中推出的各種物質(zhì),結(jié)合反應(yīng)原理、反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵;
故答案為:2H2O2 2H2O+O2↑;
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
在初中階段,所接觸的能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,可以推測出D可能是二氧化碳,化合物B會生成兩種單質(zhì)的只有水電解生成氫氣和氧氣,所以可知B是水,乙甲是氫氣和氧氣,乙又可以由丙單質(zhì)轉(zhuǎn)化成,所以乙是氫氣,丙是活潑的金屬,黑色粉末狀的金屬會轉(zhuǎn)化成氫氣,所以丙就是鐵,E、D的元素相同又會和C轉(zhuǎn)化成鐵,所以E就是一氧化碳,C也是黑色粉末與一氧化碳反應(yīng)會生成鐵和二氧化碳,則C就是四氧化三鐵,甲是氧氣,A與B的元素相同,會生成水和氧氣,則A就是雙氧水,將各種物質(zhì)代入圖中驗證即可.
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【題目】下列比較玻璃、有機玻璃、聚酯塑料的方法、現(xiàn)象、結(jié)論完全正確的是( )
A. 分別將樣品摔在瓷磚上,均沒碎裂
B. 分別將樣品在強光下照射,不透明的是聚酯塑料
C. 分別將樣品用鐵制小刀刻劃,沒有痕跡留下的是有機玻璃
D. 分別將樣品在酒精燈火焰上灼燒一會兒,沒有變化的是玻璃
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【題目】實驗室加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物28.0g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.
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【題目】如表是元素周期表中部分元素的信息,請回答下列問題:
第2周期 | 3 Li | 4 Be | 5 B | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
第3周期 | 11 Na | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | 17 Cl | 18 Ar |
(1)氧元素的相對原子質(zhì)量是 , 氯元素的化學(xué)性質(zhì)與表中元素(填元素符號)的化學(xué)性質(zhì)相似;
(2)寫出由12、17號兩種元素組成的化合物的化學(xué)式;
(3)請畫出16號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 , 該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子;
(4)14號元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素,表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是(選填序號:A.相對原子質(zhì)量不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同).
(5)如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是
A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有20個電子
D.該元素的相對原子質(zhì)量為40.08克.
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【題目】物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 氧氣與氮氣的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同
B. 氧氣和液氧都具有助燃性的原因是它們都由氧分子構(gòu)成
C. 蔗糖與葡萄糖灼燒都得到炭黑的原因是它們都含有碳元素
D. 金剛石與石墨物理性質(zhì)差異大是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同
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【題目】如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的裝置,看圖回答問題,將正確答案的序號填寫在空格內(nèi)
①用高錳酸鉀加熱制氧氣選用 , 收集可選用或者 .
②用雙氧水制氧氣選用 .
③加熱制取氧氣并且用排水法收集氧氣結(jié)束后先撤 , 后撤以防 .
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【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是( )
A.它們表示三種元素
B.②表示的元素是金屬元素
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相同
D.①表示的是原子,而④表示的是陰離子
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且滑潤性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回20mL刻度處,則說明: .
(3)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到注射器活塞停留在mL刻度處.
(4)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.整個實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象為:、 .
(5)若按小華的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗,例如: .
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【題目】下列物質(zhì)間比較地說法中正確的是 ( )
A. 含有鐵的質(zhì)量分數(shù):生鐵<鋼 B. 鐵元素的質(zhì)量分數(shù):Fe2O3>FeO
C. 地殼中各元素的質(zhì)量分數(shù):鋁元素<鐵元素D.銅和鐵生銹的難易:銅比鐵難
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