Question

某研究性學習小組對“硫化氫的水溶液否顯酸性”進行探究請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題：
（1）查閱資料：①硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，常溫常壓，1體積水中能溶解2.6體積的硫化氫；密度大比空氣大；②實驗室里，用塊狀固體硫化亞鐵（FeS） 跟稀硫酸通過反應來制取H₂S氣體，同時生成硫酸亞鐵．③酸性溶液能使藍色的石蕊試紙變紅．
（2）提出假設(shè)：H₂S的水溶液顯酸性
（3）實驗探究：
Ⅰ根據(jù)裝置圖1回答下列問題：

①制取H₂S的發(fā)生裝置為

 

（填字母），收集裝置只能選D的原因是

 

．
②實驗室制取硫化氫的化學反應方程式為

 

．
H₂S溶于水且密度比空氣大
Ⅱ．小紅設(shè)計如圖2所示裝置進行驗證實驗
①實驗過程中，A裝置內(nèi)藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化．A裝置的作用是

 

．
②在通入H₂S之前將F裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此操作的目的是

 

．當有H₂S通過時，發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明

 

．
③該驗證實驗與H₂S的制備實驗中，有一個明顯疏漏，請你指出疏漏之處為

 

．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,溶液的酸堿性測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：（1）實驗室里，用塊狀固體硫化亞鐵（FeS） 跟稀硫酸通過反應來制取H₂S氣體，故選擇固液不需加熱型的發(fā)生裝置A，密度比空氣大，能溶于水，所以只能選擇向上排空氣法收集；
（2）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS） 跟稀硫酸反應制取硫化氫的化學反應方程式為：FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑，
①A裝置的作用是證明H₂S氣體不能使藍色石蕊試紙變色；
②F裝置膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此操作的目的是證明水不能使藍色石蕊試紙變色；當有H₂S通過時，發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明硫化氫的水溶液顯酸性；
③該驗證實驗與H₂S的制備實驗中，沒有尾氣處理（或吸收）裝置，會造成空氣污染．

解答：解：（1）實驗室里，用塊狀固體硫化亞鐵（FeS） 跟稀硫酸通過反應來制取H₂S氣體，故選擇固液不需加熱型的發(fā)生裝置A，密度比空氣大，能溶于水，所以只能選擇向上排空氣法收集；
（2）實驗室用塊狀固體硫化亞鐵（FeS） 跟稀硫酸反應制取硫化氫的化學反應方程式為：FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑，
①A裝置的作用是證明H₂S氣體不能使藍色石蕊試紙變色；
②F裝置膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此操作的目的是證明水不能使藍色石蕊試紙變色；當有H₂S通過時，發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明硫化氫的水溶液顯酸性；
③該驗證實驗與H₂S的制備實驗中，沒有尾氣處理（或吸收）裝置，會造成空氣污染．
答案：（1）①A；H₂S密度比空氣大，能溶于水； ②FeS+H₂SO₄═FeSO₄+H₂S↑；
（2）①證明H₂S氣體不能使藍色石蕊試紙變色；②證明水不能使藍色石蕊試紙變色；硫化氫的水溶液顯酸性；③沒有尾氣處理（或吸收）裝置．

點評：對于探究型實驗探究，要熟悉實驗探究的環(huán)節(jié)和方法，精心設(shè)計實驗方案，將所學過探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的技巧遷移至此，進行細心地探究實驗和觀察現(xiàn)象，再通過分析實驗現(xiàn)象，推斷、總結(jié)出該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等．