14.某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你填寫有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完;
(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;
(4)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能的原因是(任寫一點(diǎn))紅磷的量不足或未冷卻即打開止水夾等.

分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象:產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)根據(jù)氧氣的助燃性來考慮;
(3)根據(jù)反應(yīng)結(jié)束后,內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差分析;
(4)如果操作不當(dāng),會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,甚至?xí)䦟?dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗.

解答 解:(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象:產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,故答案為:產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)由于氧氣具有助燃性,所以集氣瓶里的氧氣消耗完了,或氧氣的含量少了,都能使紅磷熄滅,故答案為:集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完;
(3)磷燃燒消耗氧氣,生成的是五氧化二磷固體,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶?jī)?nèi),而氧氣占空氣體積的$\frac{1}{5}$,所以水進(jìn)入集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,故答案為:燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積$\frac{1}{5}$.
(4)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻到室溫就打開止水夾,都可能導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水少于其容積的五分之一.
故答案為:
(1)產(chǎn)生大量白煙,放出熱量;
(2)集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完;
(3)燒杯里的水倒吸到集氣瓶?jī)?nèi)(或燒杯的水面下降),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;
(4)紅磷的量不足或未冷卻即打開止水夾等.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查用紅磷、白磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論,難度比較小,屬于基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列適合貼在存放用濃酸、濃堿藥品柜上的圖標(biāo)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)書寫實(shí)驗(yàn)儀器名稱:A酒精燈;B鐵架臺(tái).
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.
(3)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中A(填標(biāo)號(hào))為發(fā)生裝置.A裝置試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂試管;試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)用裝置C收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獾男再|(zhì)是氧氣密度比空氣大,此方法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(5)用E裝置收集氧氣,是因?yàn)檠鯕獾男再|(zhì)是氧氣不易溶于水,此方法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是集氣瓶口有氣泡冒出,證明氧氣集滿.
(6)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體.寫出發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.實(shí)驗(yàn)過程中為了防止集氣瓶底部破裂,需要采取的措施是在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由原子構(gòu)成的,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,二氧化碳是由分子構(gòu)成的.
(2)根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷:該元素的核電荷數(shù)為17,該原子位于元素周期表中第3周期.在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易形成陰離子(填“陽”、“陰”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻,此外,各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因.
【提出問題】通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”.這個(gè)化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是:H2SO4
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁.”請(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué):“實(shí)驗(yàn)操作”:甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示1、2兩步實(shí)驗(yàn):

“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:二氧化硫也會(huì)使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
丙同學(xué):“實(shí)驗(yàn)操作”:丙同學(xué)進(jìn)行了如圖3所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
【探究與結(jié)論】
(4)如圖3尾氣中可能存在的有害氣體是C,(填序號(hào))
A.SO2B.CO2 C.CO  D.O2
(5)如圖C裝置的作用是除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾.
(6)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,證明含有硫元素;C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象,證明含有碳元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.回答下列問題:
(1)2011年康菲漏油事件中,泄漏的燃油對(duì)海洋環(huán)境和周邊野生生物造成的巨大的生態(tài)災(zāi)難.石油與天然氣相伴而生.試寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式.
(2)2012年1月13日,河南省博愛新世紀(jì)生活廣場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),事故發(fā)生時(shí)商廈還在營業(yè).消防隊(duì)員迅速用自來水滅火,試分析他們滅火方法所依據(jù)的原理是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,請(qǐng)根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器名稱是:C:錐形瓶,E:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)小寶同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇如圖中的儀器:ABDFGH;反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室儀器組裝時(shí),為使玻璃導(dǎo)管較易插入橡膠塞的措施是:把插入塞子的玻璃管的一端用水潤(rùn)濕;儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是檢查裝置的氣密性.
(4)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝.在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有BF(填字母序號(hào)).
(5)若利用一氧化碳還原氧化銅,并檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中有無水蒸氣和二氧化碳,請(qǐng)照?qǐng)D例,將圖2虛框圖中的實(shí)驗(yàn)裝置補(bǔ)畫完整:
這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,b處試劑為無水硫酸銅固體,該固體遇水則變藍(lán)色,常用來檢驗(yàn)水蒸氣.c處的試劑為:澄清的石灰水;如果你將此圖裝置已補(bǔ)畫完整,其實(shí)仍然存在不完善之處,應(yīng)采取的措施是在C的導(dǎo)管尾端點(diǎn)燃.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請(qǐng)按要求完成下列各小題
(1)甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O:
(2)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)可用作干燥劑的兩種不同類別的物質(zhì)名稱氧化鈣、濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
(a)請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
①試管,②酒精燈,③鐵架臺(tái),④集氣瓶.
(b)請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤:
①試管口高于試管底部,
②用向下排空氣法收集,
③用酒精燈的焰心加熱,
④試管口未放棉花.
(c)請(qǐng)寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(d)下面是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱;②收集氣體;③檢查裝置的氣密性;④裝入高錳酸鉀;⑤將試管固定在鐵架臺(tái)上;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面正確的順序是③④⑤①②⑦⑥.(用序號(hào)表示)
(2)將“實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣注意事項(xiàng)”與有關(guān)的“原因描述”的序號(hào)填入空格中:
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)原因描述
A、制取裝置中試管口略向下傾斜(1)防止水沿導(dǎo)管倒流入熱試管,引起試管炸裂
B、排水法收集完氧氣時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈(2)不易溶于水,密度比空氣大
C、收集氧氣可用排水法,也可用向上排空氣法(3)防止裝置漏氣,氣體不能從導(dǎo)管排出
D、實(shí)驗(yàn)前要先檢查裝置的氣密性(4)防止冷凝水回流使試管炸裂
A(4)B(1)C(2)D(3).

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同步練習(xí)冊(cè)答案